【单选题】当我们预想的教育内容与幼儿的兴趣和需求发生矛盾时,教师绝不能以牺牲幼儿对学习的兴趣为代价来求取知识的灌输和传递。这体现了()。A.科学教育内容的生成性B.科学教育目标的长远性C.科学教育过程的探索性D.科学教育结果的经验性

【单选题】当我们预想的教育内容与幼儿的兴趣和需求发生矛盾时,教师绝不能以牺牲幼儿对学习的兴趣为代价来求取知识的灌输和传递。这体现了()。

A.科学教育内容的生成性

B.科学教育目标的长远性

C.科学教育过程的探索性

D.科学教育结果的经验性


参考答案和解析
科学教育目标的长远性

相关考题:

研究假设“当幼儿对学习的兴趣增加时,测量出来的学习成绩相应也增加”,其中,幼儿的学习兴趣是自变量,学习成绩是因变量。() 此题为判断题(对,错)。

根据幼儿心理发展的特点,教师在选择教育内容时,应该提高趣味性、新颖性,以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。() 此题为判断题(对,错)。

对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重(  )。A.走、跑、跳、投等基本动作的训练B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

幼儿教育活动目标的内容包括()A、知识概念的学习B、认知能力的发展C、操作技能的掌握D、兴趣态度和行为习惯的养成

“教育目标和教育内容的需求化”是指()A、从儿童的兴趣和需要出中发现有价值的教育内容与将教育目标和内容转化为幼儿的需求B、从儿童的兴趣和需要出中发现有价值的教育内容C、将教育目标和内容转化为幼儿的需求D、以上都不对

幼儿园科学教育应以()为主要目标。A、萌发幼儿的兴趣和探究欲望B、培养环保意识和行为C、知识的学习和掌握D、发展幼儿合作、表达与交流能力

在进行教育活动时,必须重视导入方式的设计。以便能快速引起幼儿的兴趣。使幼儿在好奇心的驱使下产生强烈的探究印意向,幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事,儿歌谜语等,以引起幼儿的兴趣和联想,这属于()。A、教具导入法B、演示导入法C、悬念导入法D、作品导入法

《指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议,是家长和教师观察了解幼儿的参照,我们可以对照指标来评价和衡量幼儿发展的快慢。

幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的()和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A、重要B、知识C、科学性D、启蒙

幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。( )

幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()A、促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写C、促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

选择教育内容时,应注意()以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。

对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A、走、跑、跳、投等基本动作的训练B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

下面说法表达不正确的一项是()A、幼儿全面发展教育关系到国家的未来和民族兴旺发达B、忽视幼儿兴趣和需要的教育不是以人为本的教育C、幼儿的兴趣和学习是互为因果的D、满足幼儿的一切兴趣和需要是幼儿园和幼儿园老师应尽的义务

幼儿必修把()和()放在工作首位上A、培养兴趣;增长知识B、保护幼儿的生命;促进幼儿健康C、良好的生活习惯;学习兴趣

目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展

单选题下面说法表达不正确的一项是()A幼儿全面发展教育关系到国家的未来和民族兴旺发达B忽视幼儿兴趣和需要的教育不是以人为本的教育C幼儿的兴趣和学习是互为因果的D满足幼儿的一切兴趣和需要是幼儿园和幼儿园老师应尽的义务

单选题对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A走、跑、跳、投等基本动作的训练B在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

判断题《指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议,是家长和教师观察了解幼儿的参照,我们可以对照指标来评价和衡量幼儿发展的快慢。A对B错

单选题“教育目标和教育内容的需求化”是指()A从儿童的兴趣和需要出中发现有价值的教育内容与将教育目标和内容转化为幼儿的需求B从儿童的兴趣和需要出中发现有价值的教育内容C将教育目标和内容转化为幼儿的需求D以上都不对

填空题选择教育内容时,应注意()以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。

单选题幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的()和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A重要B知识C科学性D启蒙

单选题幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()A促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读B培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写C促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

单选题在进行教育活动时,必须重视导入方式的设计。以便能快速引起幼儿的兴趣。使幼儿在好奇心的驱使下产生强烈的探究印意向,幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事,儿歌谜语等,以引起幼儿的兴趣和联想,这属于()。A教具导入法B演示导入法C悬念导入法D作品导入法

单选题幼儿园科学教育应以()为主要目标。A萌发幼儿的兴趣和探究欲望B培养环保意识和行为C知识的学习和掌握D发展幼儿合作、表达与交流能力

单选题幼儿必修把()和()放在工作首位上A培养兴趣;增长知识B保护幼儿的生命;促进幼儿健康C良好的生活习惯;学习兴趣

单选题()选择课程内容的是指在幼儿园课程内容选择过程中,课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣,尽量选择儿童感兴趣的课程内容,引导幼儿主动积极地学习。A目的性原则B基础性原则C兴趣性原则D适宜性原则

判断题目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展A对B错