根据幼儿心理发展的特点,教师在选择教育内容时,应该提高趣味性、新颖性,以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。() 此题为判断题(对,错)。

根据幼儿心理发展的特点,教师在选择教育内容时,应该提高趣味性、新颖性,以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

要想使悬着的教育内容能够真正体现教育目标,能够促进幼儿语言的发展,教师应该遵循的原则有()。 A、根据语言教育目标选择内容B、根据幼儿心理发展的特点选择内容C、在幼儿的新旧语言经验间建立联系D、根据老师的喜好选择内容

教师通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣应该() A、教育内容、方法应固B、应运用一些趣味性的游戏,调动幼儿的积极性。C、用比较的方法激发幼儿想象力D、看幼儿画的像不像

专门的语言教育内容的选择需要遵循()原则。 A.为幼儿提供一个宽松的语言学习环境,关注幼儿的语言学习过程B.根据语言教育目标选择内容C.根据幼儿心理发展的特点选择内容D.在幼儿的新旧语言经验间建立联系

幼儿语言教育的具体作用表现在()。 A、促进幼儿行为和语言的社会化进程B、提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高D、学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础

选择教育内容时,应注意()以提高幼儿的学习兴趣和学习效果。 A.实用性B.理论性C.趣味性D.新颖性

幼儿教师如何在教学活动中提高幼儿学习的兴趣?

幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动,使幼儿获得初浅的(),发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。

【判断题】幼儿教师可根据幼儿特点和儿歌原来的主题、结构、韵律,重新填入或补充加进新内容,或者改变表现方式的一种形式。以培养幼儿灵活的思维,提高幼儿学习兴趣,也能为孩子将来独立创作儿歌打下基础。A.Y.是B.N.否

教师选择文学作品时必须考虑班级幼儿的学习特点和兴趣。