幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()A、促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写C、促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()

  • A、促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读
  • B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写
  • C、促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
  • D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

相关考题:

下面的( )不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。 A.采用学生朗读形式教学 B.扩大和紧密英语学习共同体 C.促进学生主动建构的英语学习 D.创设英语学习环境

小学英语教学的重点应是( )。 A.培养学生自学英语的能力 B.组织有趣的课堂教学活动 C.帮助学生提高英语口语能力 D.培养学生运用英语的能力和兴趣

对幼儿英语学习效果的评价应当关注( )和幼儿对所听英语的理解程度。A.幼儿对英语活动的兴趣B.幼儿在英语表达时的语言错误C.幼儿的语言模仿能力D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

光明日报:幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选,书店里幼儿英语教材也越摆越多。  有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收五千多元,有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑:幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学? [问题1][简答题]根据这些现象,谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则。

下列属于内部学习动机的是(  )。 A、为了和外国人沟通学习英语B、喜欢听地道的英语C、为了通过考试学习英语D、为了将来有理想的工作学习英语

“学习英语”中,“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。A对B错

对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼儿对所听英语的理解程度。A、幼儿对英语活动的兴趣B、幼儿在英语表达时语言错误C、幼儿的语言模仿能力D、幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语()A、倾听能力B、表达能力C、阅读能力D、书写能力

教幼儿学英语应当从培养幼儿的()能力开始。A、英语倾听B、英语表述C、英语阅读D、英语书写

关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述,错误的是()A、为幼儿提供接触英语的机会B、为幼儿提供语言互动的场所C、促进幼儿对英语文化的习得D、语言环境的作用是自发的,而且是无条件的

幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选,书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑:幼儿学英语的作用的究竟有多大?幼儿应该怎样学英语?根据这些现象,请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。

把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行Movie主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式。A、为教师的演示教学提供新方式B、扩大和紧密英语学习共同体C、促进学生主动建构的英语学习D、创设英语学习环境

“学习英语”中,“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。

对幼儿英语学习效果的评价,应当关注幼儿对所听英语的理解程度和()A、幼儿对英语活动的兴趣B、幼儿在英语表达时的语言错误C、幼儿的语言模仿能力D、幼儿对教给的英语单词的掌握程度

传统的英语教学法注重()。A、学生的学习策略的指导B、学生的英语综合运用能力的培养C、学生的文化意识的培养D、学生的语法和词汇能力的培养

下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有()A、采用学生朗读形式教学B、扩大和紧密英语学习共同体C、促进学生主动建构的英语学习D、创设英语学习环境

要尽量让学生在()中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。A、课堂教学B、真实情景C、老师讲解D、听说读写

单选题关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述,错误的是()A为幼儿提供接触英语的机会B为幼儿提供语言互动的场所C促进幼儿对英语文化的习得D语言环境的作用是自发的,而且是无条件的

问答题目前,幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选,书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元,有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑:幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学? 问题: 谈谈这一现象违背了哪些幼儿园教育原则。

问答题阅读下面材料,回答问题。幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选,书店里幼儿英语教材也越摆越多。幼儿英语教材多则上千元,少则数百元;有的“双语”幼儿园半年收费达数万元。一些家长质疑:幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿应该怎样学英语?问题:根据这些现象,谈谈如何正确理解学前教育促进儿童全面发展的原则,以及重视个别差异的原则。

单选题幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()A促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读B培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写C促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语

单选题对幼儿英语学习效果的评价,应当关注幼儿对所听英语的理解程度和()A幼儿对英语活动的兴趣B幼儿在英语表达时的语言错误C幼儿的语言模仿能力D幼儿对教给的英语单词的掌握程度

单选题对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼儿对所听英语的理解程度。A幼儿对英语活动的兴趣B幼儿在英语表达时语言错误C幼儿的语言模仿能力D幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

单选题教幼儿学英语应当从培养幼儿的()能力开始。A英语倾听B英语表述C英语阅读D英语书写

单选题把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行Movie主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式。A为教师的演示教学提供新方式B扩大和紧密英语学习共同体C促进学生主动建构的英语学习D创设英语学习环境

判断题“学习英语”中,“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。A对B错

单选题教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语()A倾听能力B表达能力C阅读能力D书写能力