目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展

目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展


相关考题:

我国目前已经进入小康社会,再过20年我们就可实现共同富裕目标了。 ( )

贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二:提供已经从自然界获得的系统知识,并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”,不幸的是科学教育在哪方面失败了() A、学习方法;B、探索和检验知识的方法;C、获取知识的方法;D、传授知识的方法

我国知识产权面临的挑战包括()。 A.知识产权纠纷的高发期提前到来,加强知识产权保护已经成为主流共识B.思想的碰撞和变革,知识产权意识亟待提高,创新文化亟待形成C.知识产权作为国际竞争的一个焦点已经成为现实,我国面临巨大的外部压力D.目前我国知识产权保护水平太低

在新课程改革的背景下,教师传授者的角色已经消亡了。()

目前班级授课制已经不是大学的基本教学组织形式了。()

我国目前已经进入小康社会,再过20年我们就可实现共同富裕目标了。 ( )参考答案:错误

列宁曾说:“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中()A.传授知识与发展智力的关系B.传授知识与思想教育的关系C.直接经验与间接经验的关系D.教师主导与学生主体的关系

传统上以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求,教师的职责已不仅是知识的传播者,更是学习的指导者。

“在社区传授促进健康的知识和方法”,体现了护士的专业角色是()。A研究者B教育者C照顾者D咨询者E管理者

我国目前的教师教育已经基本实现了教师教育一体化。

移动学习不是要抢老师的饭碗,而是要转换老师的焦点。移动学习已经成为我们获取知识的主要方式。

目前,我国的一线教育者对编程教育教学已经十分了解。

传统上的以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求,教师的职责已不仅是知识的传授者,等式学习的指导者。

已经定义了一个数组的长度,我们可以随时去修改这个长度。

到西汉,中国已经有专门传授知识、研究学问的()。A、太学B、公学C、国子监D、私学

Our heavy derrick has been out of use.()A、我们的重吊已经失控了。B、我们的重吊出故障了。C、我们的重吊已经不用了。D、我们的重吊过期了。

强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求

教师通过课件展示一个圆,然后,教师:同学们,我们已经认识了一个特殊的平面图形——圆,说说你们已经知道了哪些关于圆的知识?学生:知道圆的特征,圆的各部分名称……这种方法是()。A、复述式巩固B、问答式巩固C、提问式巩固D、图像式巩固

民主型幼儿教师十分重视知识的传授,但很少根据幼儿的实践情况调整教育活动,幼儿自主探究少

在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们(),而是我们尽力了,但却无法遏制环境恶化的势头,这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出来的人类,已经失去把魔鬼再装回去的能力。A、无所顾忌B、无所不为C、无所事事D、无所作为

在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们_____________,而是我们尽力了,但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出的人类,已经失去把魔鬼再装回去的能力。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A、无所顾忌B、无所不为C、无所事事D、无所作为

在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们(),而是我们尽力了,但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出的人类,已经失去把魔鬼再装回去的能力。A、无所顾忌B、无所不为C、无所事事D、无所作为

单选题贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二:提供已经从自然界获得的系统知识,并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”,不幸的是科学教育在哪方面失败了()A学习方法B探索和检验知识的方法C获取知识的方法D传授知识的方法

判断题传统上的以传授事实性知识为主的教学模式已经不适应时代的要求,教师的职责已不仅是知识的传授者,等式学习的指导者。A对B错

单选题Our heavy derrick has been out of use.()A我们的重吊已经失控了。B我们的重吊出故障了。C我们的重吊已经不用了。D我们的重吊过期了。

判断题目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展A对B错

判断题强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求A对B错