为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强( )A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性
体育与健康课程的性质不包括（ ）。A.基础性B.健身性C.实践性D.综合性
下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（ ）。A.基础性B.实践性C.健身性D.竞技性
思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课程具有（ ）。A.思想性B.人文性C.综合性D.实践性
义务教育阶段的数学课程应该具有( )。A、基础性、普及性、发展性B、实践性、普及性、选拔性C、基础性、实践性、选拔性D、实践性、普及性、发展性
语文课程的性质主要是（）。A基础性B思想性C综合性D实践性E工具性
地方课程与学校课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、（）等基本特征。A、自主性B、地方性C、区域性D、补充性
体育与健康课程的特性是（）。A、基础性、实践性、健身性、综合性B、基础性、实践性、创新性、综合性C、实践性、理论性、创新性、健身性D、性创新性、理论性、实用性、健身性
体育教学渗透德育教育，体现了体育与健康课程的（）。A、基础性B、实践性C、健身性D、综合性
人力资源管理是一门综合性应用学科，它具有（）等特点。A、综合性B、实践性C、动态性D、基础性E、个体性
下列哪项不属于语文课程的性质（）。A、基础性B、实践性C、综合性D、单一性
不是体育与健康课程的特性的是（）。A、基础性B、实践性C、美体性D、综合性
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
《体育与健康课程》不仅有着健身性和综合性，同时还具有基础性和实践性。
高中体育课程的特点是（）。A、基础性B、全面性C、实践性D、兴趣性E、综合性
体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和（）。A、互动性B、综合性C、灵活性D、全面性
单选题地方课程与学校课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、（）等基本特征。A自主性B地方性C区域性D补充性
多选题语文课程的性质主要是（）。A基础性B思想性C综合性D实践性E工具性
单选题体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和（）。A互动性B综合性C灵活性D全面性
多选题高中体育课程的特点是（）。A基础性B全面性C实践性D兴趣性E综合性
判断题《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。A对B错
单选题体育与健康课程的特性是（）。A基础性、实践性、健身性、综合性B基础性、实践性、创新性、综合性C实践性、理论性、创新性、健身性D性创新性、理论性、实用性、健身性
判断题体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程A对B错
单选题体育教学渗透德育教育，体现了体育与健康课程的（）。A基础性B实践性C健身性D综合性
单选题下列哪项不属于语文课程的性质（）。A基础性B实践性C综合性D单一性
多选题人力资源管理是一门综合性应用学科，它具有（）等特点。A综合性B实践性C动态性D基础性E个体性
单选题不是体育与健康课程的特性的是（）。A基础性B实践性C美体性D综合性