单选题不是体育与健康课程的特性的是()。A基础性B实践性C美体性D综合性

单选题
不是体育与健康课程的特性的是()。
A

基础性

B

实践性

C

美体性

D

综合性


参考解析

解析: 暂无解析

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《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。

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课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()A、“增强学生体质”B、“健康第一”C、“素质教育”D、“终身体育”

体育与健康课程的设计思路

《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征?

体育与健康课程实行()、()、()三级课程管理

体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

不是体育与健康课程的特性的是()。A、基础性B、实践性C、美体性D、综合性

《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()A、运动性课程B、技能性课程C、技巧性课程D、室外课程

体育(与健康)课程

《体育与健康课程》学习评价的目的是()、()、()、()。

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列()A、4B、5C、6D、7

学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。

你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?

简述《体育与健康》课程的基本理念?

课程中的《体育与健康》内容,就是体育加上健康知识的内容。

体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程

小学体育课程名称是()A、体育课B、体育与健康课C、体育与保健课D、体育健康课

体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A、体育活动B、体育目的C、体育组织形式D、体育规则

填空题《体育与健康课程》学习评价的目的是()、()、()、()。

判断题体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程A对B错

单选题课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()A“增强学生体质”B“健康第一”C“素质教育”D“终身体育”

问答题体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

判断题体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程A对B错

单选题小学体育课程名称是()A体育课B体育与健康课C体育与保健课D体育健康课

单选题《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()A运动性课程B技能性课程C技巧性课程D室外课程