体育与健康课程的性质不包括（ ）。A.基础性B.健身性C.实践性D.综合性
下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（ ）。A.基础性B.实践性C.健身性D.竞技性
体育课程与一般科学文化知识课程相比，最明显的特征是（ ）。A.传授性和认知性 B.实践性和参与性C.教育性和理论性 D.传统性和综合性
思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课程具有（ ）。A.思想性B.人文性C.综合性D.实践性
语文课程的性质主要是（）。A基础性B思想性C综合性D实践性E工具性
体育锻炼不仅具有健身的作用，还可以调剂感情、锻炼意志和愉悦精神，发挥（）的作用。
体育与健康课程的特性是（）。A、基础性、实践性、健身性、综合性B、基础性、实践性、创新性、综合性C、实践性、理论性、创新性、健身性D、性创新性、理论性、实用性、健身性
体育教学渗透德育教育，体现了体育与健康课程的（）。A、基础性B、实践性C、健身性D、综合性
下列哪项不属于语文课程的性质（）。A、基础性B、实践性C、综合性D、单一性
体育活动不仅有助于（），（），也有助于增进（），《体育与健康课程》十分重视通过体育活动来提高学生的（）、（）和（）。
体育与健康课程的功能与价值是（）.A、健身B、育人C、健身和育人
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
不是体育与健康课程的特性的是（）。A、基础性B、实践性C、美体性D、综合性
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
高中体育课程的特点是（）。A、基础性B、全面性C、实践性D、兴趣性E、综合性
体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和（）。A、互动性B、综合性C、灵活性D、全面性
语文课程的基本特点是：（） 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。 A、思想性与工具性B、工具性与应用性C、工具性与人文性D、思想性与艺术性
单选题体育与健康课程的功能与价值是（）.A健身B育人C健身和育人
单选题体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和（）。A互动性B综合性C灵活性D全面性
多选题高中体育课程的特点是（）。A基础性B全面性C实践性D兴趣性E综合性
判断题《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。A对B错
单选题体育与健康课程的特性是（）。A基础性、实践性、健身性、综合性B基础性、实践性、创新性、综合性C实践性、理论性、创新性、健身性D性创新性、理论性、实用性、健身性
填空题新课程规定（）由语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育运动和健康、艺术和综合实践活动构成。
单选题体育教学渗透德育教育，体现了体育与健康课程的（）。A基础性B实践性C健身性D综合性
填空题新课程规定（）由语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育和健康、艺术和综合实践活动构成。
判断题《体育与健康课程》不仅有着健身性和综合性，同时还具有基础性和实践性。A对B错
单选题不是体育与健康课程的特性的是（）。A基础性B实践性C美体性D综合性