帕瑞把青年期思维发展划分为（ ）。(A) 二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段(B) 二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段(C)相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段(D)相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段

帕瑞把青年期思维发展划分为（ ）。
(A) 二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段
(B) 二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段
(C)相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段
(D)相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段

参考解析

解析：

相关考题：

把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是（ ）。A．小学生数学思维的发展阶段B．数学思维活动的总体规律C．解决数学问题的方向D．数学思维品质
查看答案
在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中，约定性阶段表现为（ ）。A．对问题的看法非此即彼B．不再毫无区分地把知识当作不变的真理C．能结合个人的实际情况具体问题具体分析D．什么事情都无所谓对错
查看答案
帕瑞发现青年期的思维可分为（ ）。A．二元阶段B．相对性阶段C．约定性阶段D．稳定性阶段
查看答案
美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（ ）。A．逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多B．抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多C．形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多D．本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多
查看答案
帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括()。多选A. 二元论阶段B. 相对性阶段C. 逻辑性阶段D. 约定性阶段
查看答案
按思维发展水平的不同，可以把思维分为()。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维
查看答案
小宋在进入成年早期以后，发觉思维中形式逻辑思维的绝对成分逐渐减少，辩证逻辑思维的成分逐渐增多，在帕瑞（佩里）看来，这个转变过程可以分为三个阶段( )A.二元论阶段B.相对性阶段C.绝对性阶段D.约定性阶段
查看答案
按思维的不同形态分，把思维分为：（）、形象思维、抽象思维 。
查看答案
青年期个体的聚合思维多于发散思维。
查看答案
帕瑞把青年期思维发展划分为（）。A、二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段B、二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段C、相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段D、相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段
查看答案
把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是（）。A、小学生数学思维的发展阶段B、数学思维活动的总体水平C、解决数学问题的方向D、数学思维品质
查看答案
心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15~25岁属于（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期
查看答案
帕滕把游戏分为哪几类？
查看答案
把人的职业发展过程分为五个阶段的是（）。A、韦伯B、彼得•德鲁克C、萨帕D、斯蒂芬•罗宾斯
查看答案
根据思维时有无明确的步骤可以把思维分为（）（）
查看答案
按照个体的发展可以把思维分为（）（）（）
查看答案
根据思维探索答案的方向不同可以把思维分为（）（）
查看答案
根据思维中的方向不同，可以把思维分为（）A、聚合思维B、发散思维C、求异思维D、直觉思维E、分析思维
查看答案
填空题按思维的不同形态分，把思维分为：（）、形象思维、抽象思维 。
查看答案
问答题简述帕瑞对青年期思维发展阶段的划分。
查看答案
单选题帕瑞把青年期思维发展划分为（　　）三个阶段。A二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段B二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段C相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段D相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段
查看答案
单选题帕瑞把青年期思维发展划分为（）。A二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段B二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段C相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段D相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段
查看答案
单选题美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中（）。A逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多B抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多C形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多D本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多
查看答案
单选题在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中，约定性阶段表现为（　　）。A对问题的看法非此即彼B不在毫无区分地把知识当作不变的真理C既能坚持用约定俗成的立场看问题，又能具体问题具体分析D什么事都无所谓对错
查看答案
单选题（　　）的发展是青年期思维发展的一个显著特点，也是思维发展趋于成熟的重要标志。A自我意识B抽象思维C形象思维D思维监控
查看答案
问答题皮亚杰把人的思维发展分为哪些阶段？
查看答案
单选题把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是（）。A小学生数学思维的发展阶段B数学思维活动的总体水平C解决数学问题的方向D数学思维品质
查看答案
判断题青年期个体的聚合思维多于发散思维。A对B错
查看答案
热门标签