按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和集体游戏。()
属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有（ ）。A．无所用心游戏B．单独游戏c．旁观游戏D．联合游戏E．合作游戏
芝加哥学派的主要代表人物______把研究兴趣放在城市社区上。() A、林德B、滕尼斯C、帕克D、劳史
帕登把儿童游戏分为六种，包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、__________ 和合作游戏。
美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。
帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（）、（）、结伴游戏和合作游戏。
按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类？
美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为（）A、旁观者行为B、单独一人的游戏C、平行的游戏D、联合的游戏E、合作的游戏
按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。
根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。A、旁观者行为B、独自游戏C、平行游戏D、协同游戏E、合作游戏
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。A、无所用心游戏B、单独游戏C、旁观游戏D、平行游戏E、合作游戏
按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。
问答题依据学前儿童游戏的关键特性和教育作用，游戏可以分为创造性游戏和有规则游戏。什么是创造性游戏？可分为哪几类？每种游戏的特点和教育作用是什么？
多选题美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为（）A旁观者行为B单独一人的游戏C平行的游戏D联合的游戏E合作的游戏
多选题美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。A无所用心游戏B单独游戏C旁观游戏D平行游戏E合作游戏
多选题根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。A旁观者行为B独自游戏C平行游戏D协同游戏E合作游戏
问答题按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类？
填空题按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。
填空题帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（）、（）、结伴游戏和合作游戏。
填空题帕登把儿童游戏分为六种，包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、（）和合作游戏。