()把人的职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维护、衰退五个阶段。 A、薛恩B、格林豪斯C、萨伯D、金斯伯格
霍兰德的职业兴趣测验把人的兴趣分为()、()、()、()、()、()。
萨伯把人的职业生涯发展划分为()个阶段。 A、成长B、探索C、建立D、维护E、衰退
美国学者蒂德曼在金兹伯格职业理论的基础上,提出了“职业决策阶段”的学说。他把职业选择决策过程分为()阶段。 A、期望和预后阶段B、探索和结晶阶段C、特定化阶段D、完成和调整阶段
教师的专业发展过程一般按照教师职业生涯划分为()。 A、职前阶段B、职中阶段C、职后阶段D、入职阶段E、职业生涯全程
埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为（ ）个阶段，认为每个阶段都存在（ ）。
皮亚杰把个体思维发展过程划分为哪几个阶段？（）A感知-动作阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
罗杰斯把团体发展过程分为（）A十四个阶段B八个阶段C五个阶段D四个阶段
职业发展理论将人的职业发展划分为（）A3个阶段B4个阶段C5个阶段D6个阶段
职业发展理论将人的职业发展划分为（）A、3个阶段B、4个阶段C、5个阶段D、6个阶段
按典型行为论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？
把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是（）。A、弗兰克·帕森斯B、约翰·霍兰德C、金兹伯格D、萨帕
在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
美国职业指导专家舒伯把人的职业发展过程划分为（）阶段。A、三B、五C、四D、六
舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为九个阶段。
职业管理学家萨柏把人的职业生涯划分为五个主要阶段（）。A、成长阶段B、探索阶段C、确立阶段D、维持阶段E、衰退阶段
按心境论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？
美国的职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段以下哪几个属于（）。A、职业准备期B、职业生涯初期C、职业后期D、职业低潮期
舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为成长阶段、（）和衰退阶段。A、探索阶段B、确立阶段C、维持阶段D、发展阶段
单选题把人的职业发展过程分为五个阶段的是（）。A韦伯B彼得•德鲁克C萨帕D斯蒂芬•罗宾斯
判断题舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为九个阶段。A对B错
单选题把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是（）。A弗兰克·帕森斯B约翰·霍兰德C金兹伯格D萨帕
多选题皮亚杰把个体思维发展过程划分为哪几个阶段？（）A感知-动作阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
单选题罗杰斯把团体发展过程分为（）A十四个阶段B八个阶段C五个阶段D四个阶段
多选题职业管理学家萨柏把人的职业生涯划分为五个主要阶段（）。A成长阶段B探索阶段C确立阶段D维持阶段E衰退阶段
多选题美国的职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段以下哪几个属于（）。A职业准备期B职业生涯初期C职业后期D职业低潮期