从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确A、群体目标与个人目标的整合B、成员之间志趣相投C、成员之间心理相容D、不同成员智能互补E、成员之间没有冲突
人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是A、群体行为原则B、群体整合原则C、群体关系原则D、群体动力原则E、群体分化原则
成人在失去配偶、失去父母或子女时，通常在精神上要罹受重大痛苦。这说明了初级群体的()特点。A、成员间的交往富于感情B、成员之间难以替代C、整合程度较高D、初级群体的成员间相互扮演多重角色
根据群体整合原则，在群体分解时，要经过（ ）等阶段。A．感情不和B．失控C．难于包容D．心理冲突
群体整合性原则是指，在群体分解时，经过( )几个阶段。A．感情不和B．失控C．难于包容D．心理冲突
舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（ ）。(A)六种人际关系原则 （B)群体整合原则(C)包容原则和情感原则 （D)群体分解的控制原则
舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（ ）。A. 群体组织原则B. 群体整合原则C. 群体分解原则D. 群体情感原则
A.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突B.建设性冲突、破坏性冲突C.个人冲突、人际冲突、群体冲突D.人际冲突、群体冲突、组织间冲突E.积极性冲突、消极性冲突根据内容划分，冲突可以分为
冲突是普遍现象，它可能发生于人与人之间、人与群体之间、群体内部的人与人之间、群体与群体之间等，具体包括（）A、目标性冲突B、认识性冲突C、感情型冲突D、利益性冲突
整合阶段以内部冲突为主要特点，在群体目标和完成任务的方式上出现观点碰撞。
凡不是由组织正式文件明文规定，群体成员因感情、交往等多种心理需要而自发形成的群体称为（）A、参照群体B、正式群体C、非正式群体D、小型群体
群体内开始产生冲突，成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的：（）A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、整合阶段
舒茨的三维理论用于解释群体的形成时，认为群体形成经过（）的过程。A、控制-情感-包容B、包容-控制-情感C、情感-控制-包容D、情感-包容-控制
根据内容划分，冲突可以分为（）A、目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突B、建设性冲突、破坏性冲突C、个人冲突、人际冲突、群体冲突D、人际冲突、群体冲突、组织间冲突E、积极性冲突、消极性冲突
群体意识包括（）A、关于群体目标和群体规范的合意B、群体感情C、群体归属意识D、从众心理
单选题群体内开始产生冲突，成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的：（）A形成阶段B震荡阶段C规范化阶段D整合阶段
单选题凡不是由组织正式文件明文规定，群体成员因感情、交往等多种心理需要而自发形成的群体称为（）A参照群体B正式群体C非正式群体D小型群体
多选题群体整合性原则是指，在群体分解时，经过（ ）几个阶段。A感情不和B失控C难于包容D心理冲突
单选题从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确（）。A群体目标与个人目标的整合B成员之间志趣相投C成员之间心理相容D不同成员智能互补E成员之间没有冲突
多选题根据群体整合原则，在群体分解时，要经过（）等阶段。A感情不和B失控C难以包容D心理冲突
单选题根据内容划分，冲突可以分为（）。A目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突B建设性冲突、破坏性冲突C个人冲突、人际冲突、群体冲突D人际冲突、群体冲突、组织间冲突E积极性冲突、消极性冲突
单选题舒茨的三维理论用于解释群体的形成时，认为群体形成经过（）的过程。A控制-情感-包容B包容-控制-情感C情感-控制-包容D情感-包容-控制
单选题人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是（）。A群体行为原则B群体整合原则C群体关系原则D群体动力原则E群体分化原则
多选题冲突是普遍现象，它可能发生于人与人之间、人与群体之间、群体内部的人与人之间、群体与群体之间等，具体包括（）A目标性冲突B认识性冲突C感情型冲突D利益性冲突
单选题舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。A六种人际关系原则B群体整合原则C包容原则和情感原则D群体分解的控制原则