人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是A、群体行为原则B、群体整合原则C、群体关系原则D、群体动力原则E、群体分化原则
群体内开始产生冲突，成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的()A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、整合阶段
群体发展的五阶段模型认为,群体的发展要经过五个阶段:震荡、形成、规范、执行、终止。() 此题为判断题(对，错)。
塔克曼认为,群体发展要经过以下阶段_____。 A.形成阶段B.风暴阶段C.正常化阶段D.发挥作为阶段
数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。A、动作的定向阶段B、动作的分解阶段C、动作的整合阶段D、动作的熟练阶段
根据群体形成的五阶段模型,在()结束时,群体的领导层次相对明确了。 A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段
根据群体整合原则，在群体分解时，要经过（ ）等阶段。A．感情不和B．失控C．难于包容D．心理冲突
群体整合性原则是指，在群体分解时，经过( )几个阶段。A．感情不和B．失控C．难于包容D．心理冲突
在项目范围确认时，经常会使用群体决策技术，在以下群体决策技术中，（）是根据群体中超过50%人员的意见作出决策。A.一致同意原则B.大多数原则C.相对多数原则D.独裁原则
在项目范围确认时，经常会使用群体决策技术，在以下群体决策技术中（ ）是根据群体中超过50%人员的意见作出决策。A. 一致同意原则B. 大多数原则C. 相对数原则D. 独裁原则
舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（ ）。A. 群体组织原则B. 群体整合原则C. 群体分解原则D. 群体情感原则
在项目范围确认时，经常会使用群体决策技术，在以下群体决策技术中（ ）是根据群体中超过50%人员的意见作出决策。A：一致同意原则B：大多数原则C：相对数原则D：独裁原则
整合阶段以内部冲突为主要特点，在群体目标和完成任务的方式上出现观点碰撞。
成为很多群体的任务半程点的群体发展阶段是（）。A、开始阶段B、分化阶段C、整合阶段D、成熟阶段
林木群体生长发育要经过（）、（）、（）、（）、（）、（）六个阶段。
根据群体整合原则，在群体分解时，要经过（）等阶段。A、感情不和B、失控C、难以包容D、心理冲突
舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。A、六种人际关系原则B、群体整合原则C、包容原则和情感原则D、群体分解的控制原则
下列有关群体形成五阶段模型的说法中不正确的是（）A、五阶段模型认为群体的发展要经过五个阶段的标准程序B、群体成员开始把自己看成是群体的一员时，标志着震荡阶段结束了C、在规范化阶段，群体内部成员之间开始形成亲密关系D、并不是所有的群体都按照五阶段发展
根据构成群体的原则与方式不同，群体可以分为（）。A、正式群体B、非正式群体C、特殊群体D、常规群体
单选题群体内开始产生冲突，成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的：（）A形成阶段B震荡阶段C规范化阶段D整合阶段
单选题舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。A六种人际关系原则B群体分解的控制原则C包容原则和情感原则D群体整合原则
单选题下列有关群体形成五阶段模型的说法中不正确的是（）A五阶段模型认为群体的发展要经过五个阶段的标准程序B群体成员开始把自己看成是群体的一员时，标志着震荡阶段结束了C在规范化阶段，群体内部成员之间开始形成亲密关系D并不是所有的群体都按照五阶段发展
单选题人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是（）。A群体行为原则B群体整合原则C群体关系原则D群体动力原则E群体分化原则
填空题林木群体生长发育要经过（）、（）、（）、（）、（）、（）六个阶段。
多选题群体整合性原则是指，在群体分解时，经过（ ）几个阶段。A感情不和B失控C难于包容D心理冲突
多选题塔克曼认为，群体发展要经过以下阶段（ ）。A形成阶段B风暴阶段C解冻阶段D正常化阶段E发挥作为阶段
单选题成为很多群体的任务半程点的群体发展阶段是（）。A开始阶段B分化阶段C整合阶段D成熟阶段