个体发展的两个反抗期的共同点包括（ ）。(A) 都聚焦于独立自主意识增强 (B) 都要求独立人格(C) 都出现成长和发展的超前意识 (D) 都要求精神自主

个体发展的两个反抗期的共同点包括（ ）。
(A) 都聚焦于独立自主意识增强 (B) 都要求独立人格
(C) 都出现成长和发展的超前意识 (D) 都要求精神自主

参考解析

解析：两个逆反期的共同点在于：①都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权；②两个反抗期的儿童都出现成长和发展的超前意识，第一反抗期的儿童具有“长大感”，第二反抗期的儿童具有“成人感”。

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儿童个体的发展包括生理发展和__________两个方面。
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发展适宜性包括两个方面的含义：年龄适宜性和个体适宜性。()
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幼儿期和青春期是个体身心发展的两个高速发展期,这体现了个体发展的() A、阶段性B、不平衡性C、个体差异性D、连续性
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儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）A.心理发展的敏感期B.心理发展的转折期C.心理发展的稳定期D.心理发展的关键期
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个体发展的两个叛逆的共同点包括( )多选A. 都聚焦于独立自主意识增强B. 都要求独立人格C. 都出现成长和发展的超前意识D. 都要求精神自主
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个体第一逆反期主要反抗的对象是其( )。单选A. 父母B. 同学C. 朋友D. 老师
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父母帮助青少年顺利渡过反抗期的正确做法是（　　）A.任其发展B.正确认识反抗期C.适时调整亲子关系D.尊重理解自主权
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个体的第二反抗期出现在（　　）A.幼儿期B.童年期C.青年期D.青春期
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在个体发展过程中，第一个反抗期出现于（）岁。A、2~4B、3~5C、6~7D、11~12
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个体第一逆反期主要反抗的对象是其（）。A、父母B、同学C、朋友D、老师
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1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”
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简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。
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儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。A、心理发展的敏感期B、心理发展的转折期C、心理发展的稳定期D、心理发展的关键期
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人生发展包括的重要两个方面是（）A、生理发展和精神发展B、自然发展和社会发展C、物质发展和精神发展D、个体发展和集体发展
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19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争的共同点不包括（）。A、都是反侵略的民族解放战争B、都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神C、都是反抗英国的殖民统治D、都是因为殖民统治阻碍了社会经济发展
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第二反抗期的主要表现形式包括（）。A、硬抵抗B、软抵抗C、不抵抗D、反抗的迁移
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单选题人生发展包括的重要两个方面是（）A生理发展和精神发展B自然发展和社会发展C物质发展和精神发展D个体发展和集体发展
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问答题简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。
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单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是（）A反抗的指向B自我意识关系C反抗环境D反抗强度
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单选题儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。A心理发展的敏感期B心理发展的转折期C心理发展的稳定期D心理发展的关键期
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填空题心理发展上的第二反抗期在（）时候出现。
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单选题19世纪中期的印度民族起义和拉美独立战争的共同点不包括（）。A都是反侵略的民族解放战争B都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神C都是反抗英国的殖民统治D都是因为殖民统治阻碍了社会经济发展
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多选题第二反抗期的主要表现形式包括（）。A硬抵抗B软抵抗C不抵抗D反抗的迁移
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单选题在个体发展过程中，第一个反抗期出现于（）岁。A2~4B3~5C6~7D11~12
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单选题1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A第一“反抗期”B第二“反抗期”C第三“反抗期”D第四“反抗期”
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填空题心理发展上的第一反抗期在（）岁时达到顶峰。
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单选题个体第一逆反期主要反抗的对象是其（）。A父母B同学C朋友D老师
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