传统的观点认为,人到老年期以后便开始衰退,这种变化只能称做“老化”,不能叫做“发展”。这种观点是( )。A.老年老化期观B.老年丧失期观C.老年衰退期观D.毕生发展观
传统的观点认为,人到老年期以后便开始衰退,这种变化只能称做“老化”,不能叫做“发展”。这种观点是( )。
A.老年老化期观
B.老年丧失期观
C.老年衰退期观
D.毕生发展观
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在对待传统道德的问题上,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。这种观点是A.文化复古主义B.历史虚无主义C.正确的观点D.错误的观点
下列对于商务谈判中“零和博弈”观点描述,正确的是()。A、这种观点认为,商务谈判双方利益总和是变化的B、这种观点认为,如果谈判成功可以实现“双赢”C、这种观点认为,一方在谈判中获利多了,另一方受损就多D、采用“零和博弈”方式谈判不容易出现口角、欺诈
传统的观点认为,老年期是丧失期的主要依据是().A、把人看成纯生物机体,认为心理活动随生物机能发展而发展,衰退而衰退B、认为心理发展是单向前进的,不可逆转C、认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的根据,是普遍适用的D、以上都是正确的
单选题下列对于商务谈判中“零和博弈”观点描述,正确的是()。A这种观点认为,商务谈判双方利益总和是变化的B这种观点认为,如果谈判成功可以实现“双赢”C这种观点认为,一方在谈判中获利多了,另一方受损就多D采用“零和博弈”方式谈判不容易出现口角、欺诈
问答题【资料】维果茨基认为,教学必须要与儿童的发展相互适应,因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗?为什么呢?