绝对衰退是指行业本身内在的衰退规律引起的规模萎缩、功能衰退、产品老化。（ ）
遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（ ）。A．痕迹衰退说B．同化说C．干扰说D．动机说
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（ ）。A．形式训练说B．相同要素说C．经验泛化说D．认知结构说
认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后，一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射，持这种观点的理论是（ ）。A．精神分析理论B．认知理论C．人本主义理论D．行为理论E．心理生理理论
“定向反射作为适应环境和累积经验的认知本能，是心理发展的活动之一”持这种观点的理论是( )。A．精神分析理论B．人本主义理论C．认知理论D．行为主义理论
传统的观点认为，人到老年期以后便开始衰退，这种变化只能称做“老化”，不能叫做“发展”。这种观点是（ ）。A．老年老化期观B．老年丧失期观C．老年衰退期观D．毕生发展观
认为认知功能的年老减退与额叶皮层功能或执行功能减退关系密切的是( )A.感觉功能理论B.执行功能衰退说C.抑制理论D.工作记忆理论
认知老化的主要理论有( )A.感觉功能理论B.加工速度理论C.抑制理论D.工作记忆理论
认为认知老化是因为老年人在认知加工时容易受到无关刺激干扰的理论是A.感觉功能理论B.加工速度理论C.抑制理论D.工作记忆理论
学习拉丁语有助于改善记忆力，学习数学可提W推理能力。持这种观点的迁 移理论是A.概化理论B.相同因素说C.形式训练说D.认知迁移理论
持“焦虑是由知觉、态度与信念的冲突引起的”这种观点的心理学派是（）A精神分析学派B学习理论C认知学派D人本主义学派
人在某种情境中习得一定的行为，而当这种情境再现时，他会出现同样的行为。持这种观点的是（）A精神分析理论B认知理论C场理论D学习理论
语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的是（）A、斯金纳B、皮亚杰C、阿尔波特D、怀特赫斯特
遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（）。A、痕迹衰退说B、同化说C、干扰说D、动机说
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验泛化说D、认知结构说
人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是（）。A、动机理论B、归因理论C、期望理论D、认知理论
艺术与情感关系密切，艺术是情感的宣泄或展示，在抒情理论中，这种观点被称为（）A、再现论B、表现论C、直觉论D、灵感论
“认知评价理论与强化理论和期望理论相互矛盾。”你是否同意这种观点？请加以解释。
“认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后，一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射”，持这种观点的理论是（）A、精神分析理论B、认知理论C、人本主义理论D、行为理论E、心理生理理论
单选题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。A形式训练说B相同要素说C经验泛化说D认知结构说
单选题持“焦虑是由知觉、态度与信念的冲突引起的”这种观点的心理学派是（）A精神分析学派B学习理论C认知学派D人本主义学派
单选题人在某种情境中习得一定的行为，而当这种情境再现时，他会出现同样的行为。持这种观点的是（）A精神分析理论B认知理论C场理论D学习理论
单选题认为我们看到老虎会害怕是因为我们看到老虎后会发抖，所以才会害怕。持这种观点的情绪理论是（ ）。A詹姆斯—兰格理论B坎农—巴德的情绪理论C认知—评价情绪理论D情绪三因素理论
问答题“认知评价理论与强化理论和期望理论相互矛盾。”你是否同意这种观点？请加以解释。
单选题遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（）。A痕迹衰退说B同化说C干扰说D动机说