认为人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等．这种观点是( )A．内发论B．外铄论C．多因素相互作用论D．综合论
强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于( )。A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用D.白板说
内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身__。外铄论强调人的发展主要依靠__
关于个体发展的动因，有人认为它源于人自身的内在需要，这种 观点被称为内发论；而有人认为它主要依靠外在的力量，这种观点被称为 论。
关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
关于人的发展的动因的问题上．“外铄论”认为人的发展是由外在的力量决定的。下列观点中属于“外铄论”的是（ ）。A.白板说B.性善论C.性恶论D.遗传决定论
个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（）
认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（）。 A.外铄论 B.内发论C.遗传决定论 D.多因素交互作用论
认为人的发展主要依靠外在的力量的发展动因理论 是_（ ）。
内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（）
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）A.内发论 B.外铄论C.多因素相互作用论 D.白板说
英国哲学家洛克提出“白板说”， 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( ).A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{ }。
认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（ ）。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素交互作用论
在（）看来，人的发展力量源于人自身的内在需要。A、白板论B、外铄论C、内发论D、主体实践论
强调“人身心发展的动因是人自身的内在需要，身心发展是人的潜能的完善”，这种理论是（）A、外铄伦B、遗传决定论C、内发论D、实践活动论
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）A、内发论B、外铄论C、成熟论D、多因素相互作用论
认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）
强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、性善论
内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。
判断题内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力量。A对B错
单选题强调人的身心发展的力量主要来源于人的自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）A内发论B外铄论C多因素相互作用D性善论
填空题认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）
填空题关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、____、____。
单选题认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（ ）。A外铄论B内发论C遗传决定论D多因素交互作用论
单选题强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。A内发论B外铄论C成熟论D多因素相互作用论