简述我国进行道德教育的基本方法。
简述我国进行道德教育的基本方法。
参考解析
解析：我国德育的基本方法：
(1)说服法。说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。
(2)榜样法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样：包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。
(3)锻炼法。锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼包括练习、委托任务和组织活动等。
(4)陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
(5)表扬奖励与批评处分。表扬奖励是对学生的良好思想、行为作出的肯定评价，以引导和促进其品德积极发展的方法。批评处分是对学生的不良思想、行为作出的否定评价，帮助他们改正缺点与错误的方法。
(1)说服法。说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。
(2)榜样法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样：包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。
(3)锻炼法。锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼包括练习、委托任务和组织活动等。
(4)陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
(5)表扬奖励与批评处分。表扬奖励是对学生的良好思想、行为作出的肯定评价，以引导和促进其品德积极发展的方法。批评处分是对学生的不良思想、行为作出的否定评价，帮助他们改正缺点与错误的方法。
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问答题简述孟子的道德教育原则与方法。