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下列不属于“数学思考”目标的是( )。

A.体会统计方法的意义，发展数据分析观念，感受随机现象
B.学会独立思考．体会数学的基本思想和思维方式
C.获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识
D.在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法

参考解析

解析：A、B、D三项均是“数学思考”目标，而C选项是“问题解决”的目标。

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