数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。

数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。


相关考题:

对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理和面的是() A、数学知识与情感态度B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力C、发现问题与解决问题的能力D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度

实践活动课的主要任务是让学生通过综合运用所学数学知识或方法进行一定的实践活动,如实地考察、测量、统计等,既巩固所学,又培养了学生分析问题、解决问题能力。() 此题为判断题(对,错)。

数学现实原则,是指用数学知识来解决现实中的问题,() A、错误B、正确

数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。()

小学数学问题解决的基本过程包括()。A、确定求解方案B、巩固练习C、总结评价D、感知和理解问题E、实施问题解答

()是数学问题解决的第一步。A、总结评价B、确定求解方案C、实施问题解答D、感知、理解问题

有关主题数学教育活动设计方法的思考包括()。 A.活动设计不完全以目标为中心,保持中等的结构化程度B.活动设计自然渗透幼儿在数学活中可能获取的不同领域的学习经验C.活动精心选择活动内容,淡化单一数学领域知识技能的教授D.创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

下列()是应用意识的主要表现。 A.能熟练地计算B.能进行逻辑推理C.能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略D.面对新的数学知识时,能主动地寻找其实际背景,并探索其应用价值。

数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。A.数学思考B.数学概念C.数学本质D.数学能力

《义务教育数学课程标准(2011 年版)》从四个方面阐述了课程目标,这四个目标是( )。A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度

数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和( )A、过程方法 B、数学方法C、数学思想 D、数学思考

数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和( )A.过程方法 B.数学方法C.数学思想 D.数学思考

发散思考,是一种从不同的方向、角度和途径去思考问题,探求答案,进而产生大量的不同想法,并寻求解决问题的唯一最佳途径的思考方法。

小学数学问题解决的基本过程主要包括()。A、弄清问题B、回顾评价C、寻求解法D、研究探讨E、进行解题

小学数学课外活动的功能主要有()。A、激发学生学习数学的兴趣B、培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力C、培养良好的心理品质D、拓宽学生数学视野,增长才干E、渗透数学思考方法,培养思维品质

能自觉地运用数学知识解释现实实际和解决实际问题的态度和能力是指数学的()A、推理能力B、空间观念C、统计观念D、应用意识

对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理的是()A、数学知识与情感态度B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力C、发现问题与解决问题的能力D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度

问题解决的心理过程可以分为()四个阶段。A、准备B、酝酿C、思考D、明朗E、验证

义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。A、计算能力B、问题解决C、数学思维D、数学素养

求解问题中的计算思维,要求问题求解的首要工作是()。A、把实际的运用问题转换为思维问题B、把实际的运用问题转换为物理问题C、把实际的运用问题转换为自动化问题D、把实际的运用问题转换为数学问题

单选题对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理的是()A数学知识与情感态度B数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力C发现问题与解决问题的能力D数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度

多选题小学数学课外活动的功能主要有()。A激发学生学习数学的兴趣B培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力C培养良好的心理品质D拓宽学生数学视野,增长才干E渗透数学思考方法,培养思维品质

多选题小学数学问题解决的基本过程主要包括()。A弄清问题B回顾评价C寻求解法D研究探讨E进行解题

判断题数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。A对B错

填空题生活数学观,是相对于科学数学观而言的。它是指儿童常常是通过探索他们自己的生活世界和精神世界来了解并获得数学学习的,是通过自己的大量的实践活动来获得数学知识的,是在许许多多的问题解决过程来发展自己的()。

单选题小学数学课程目标的四个维度是:知识与技能、数学思考、问题解决、()。A计算能力B数学素养C数学思维D情感态度

单选题求解问题中的计算思维,要求问题求解的首要工作是()。A把实际的运用问题转换为思维问题B把实际的运用问题转换为物理问题C把实际的运用问题转换为自动化问题D把实际的运用问题转换为数学问题