比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。A.成绩记录法B.短文法C.劳动定额法D.排列法

比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。

A.成绩记录法

B.短文法

C.劳动定额法

D.排列法


相关考题:

比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是( )。A.目标管理法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法

结果导向型的绩效考评方法包括( )。A.目标管理法B.绩效标准法C.劳动定额法D.成绩记录法E.合成考评法

( )不属于结果导向型考评方法。A.成绩记录法B.排列法C.劳动定额法D.短文法

克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是( )。A.简单排列法B.强迫分布法C.成绩记录法D.成对比较法

仅适用于激发员工表现,开发其技能,而不适用于员工之间比较的结果导向型的绩效考评方法是( )。A.短文法B.评价量表法C.记录法D.强制选择法

在各种考评方法中,( )比较适合于考评从事科研教学工作的人.A.目标管理法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法

在各种考评方法中,下列哪一项比较适合用于考评从事科研教学工作的人?( )A.目标管理法B.绩效标准法C.成绩记录法D.直接指标法

比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是( )。A:目标管理法B:绩效标准法C:直接指标法D:成绩记录法

下列选项中属于综合型绩效考评方法的有( )。A.图解式评价量表法B.合成考评法C.直接指标法D.成绩记录法E.短文法

关于成绩记录法的描述,正确的有( )。A.成绩记录法比较适合于从事科研、教学工作的人B.适合大学教师、专家等考评C.本方法需要从外部请来专家参与评估D.人力、物力耗费较高,时间耗费较长E.属于结果导向型考评方法

有效性特别好的绩效考评方法是( )。A.排列法B.成对比较法C.强制分布法D.劳动定额法

(2017年5月)( )不属于结果导向型绩效考评方法。A.短文法B.排列法C.劳动定额法D.成绩记录法

()不属于结果导向型考评方法。A:成绩记录法B:排列法C:劳动定额法D:短文法

( )不属于结果导向型绩效考评方法。A.短文法B.排列法C.劳动定额法D.成绩记录法

下列属于结果导向型绩效考评方法的是()。A:目标管理法B:绩效标准法C:短文法D:劳动定额法E:成绩记录法

()的考评方法适用于激发员工表现,开发其技能,但不能在员工之间进行比较。A.短文法B.评价量表法C.记录法D.强制选择法

下列关于成绩记录法的说法错误的是()。A:成绩记录法是结果导向型的考评方法B:成绩记录法是一种新开发出来的绩效考评方法C:成绩记录法较适用于从事教学、科研工作的教师、专家们采用D:成绩记录法的效用比较低

(  )是一种新开发出来的绩效考评方法。比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。A.成绩记录法B.目标管理法C.绩效标准法D.直接指标法

()是一种新开发出来的绩效考评方法,比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。A:目标管理法B:绩效标准法C:直接指标法D:成绩记录法

(2017年11月) ()的考评方法适用于激发员工表现,开发其技能,但不能在员工之间进行比较。A.短文法B.评价量表法C.记录法D.强制选择法

以下各选项属于综合型绩效考评方法的有(  )。A.关键绩效法B.图解式评价量表法C.劳动定额法D.合成考评法E.成绩记录法

下列选项中属于结果导向型考评方法的是(  )。A.目标管理法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法E.短文法

在各种考评方法中,()比较适合用于考评从事科研教学工作的人。A、目标管理法B、绩效标准法C、直接指标法D、成绩记录法

关于成绩记录法的描述正确的是()。A、成绩记录法比较适合于从事科研教学工作的人B、适合大学教师、律师等考评C、本方法需要从外部请来专家参与评估D、人力、物力耗费较高,时间耗费较长E、属于结果导向型考评方法

单选题比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是(  )。A目标管理法B绩效标准法C直接指标法D成绩记录法

多选题关于成绩记录法的描述正确的是()。A成绩记录法比较适合于从事科研教学工作的人B适合大学教师、律师等考评C本方法需要从外部请来专家参与评估D人力、物力耗费较高,时间耗费较长E属于结果导向型考评方法

单选题在各种考评方法中,()比较适合用于考评从事科研教学工作的人。A目标管理法B绩效标准法C直接指标法D成绩记录法