工作岗位评价的信思来源包括( )。A.数据采集B.现场调查C.规章制度D.岗位规范E.工作说明书

工作岗位评价的信思来源包括( )。

A.数据采集

B.现场调查

C.规章制度

D.岗位规范

E.工作说明书


相关考题:

工作说明书是通过工作岗位分析制定出来的人力资源管理文件,工作岗位分析是( )等项活动的总称。A.岗位调查B.岗位分析C.岗位评价D.岗位配置E.岗位分级

工作岗位调查的方式包括( )。A.现场观测B.询问C.书面调查D.面谈E.会议调查

工作岗位评价的信息来源包括( )。A.数据采集B.现场调查C.规章制度D.岗位规范E.工作说明书

工作岗位研究是( )等项活动的总称。A.岗位调查B.岗位分析C.岗位设计D.岗位评价E.岗位分级

制定科学合理的工资制度的前提和依据是( )。 A.工作岗位研究B.工作岗位分析C.工作岗位评价D.工作岗位说明书E.工作岗位调查

工作岗位调查的目的包括( )。A.为进行岗位设置提供依据 B.为制定各种人事文件提供资料C.为改进工作岗位的设计提供信息 D.为岗位评价与岗位分类提供必要依据E.收集有关信息,以便对岗位进行描述

工作岗位评价间接的信息来源包括()A:数据采集B:现场调查C:规章制度D:岗位规范E:工作说明书

(2017年5月)关于岗位评价的信息来源,下列说法正确的有( )A.岗位评价所需信息可通过直接渠道和间接渠道获得B.间接的信息来源可通过工作说明书、岗位规范、规章制度等,对岗位进行评价C.采取间接的岗位信息,可节省时间、节约费用D.直接信息来源所获取的信息过于笼统、简单,有可能影响岗位评价的质量E.直接的信息来源是直接通过组织现场岗位调查,采集有关数据资料

( )是以工作岗位为对象,采用科学的调查方法,收集各种与岗位相关的信息和资料的过程。A.工作岗位调查B.工作岗位研究C.工作岗位写实D.工作岗位评价

(2018年5月)工作岗位评价间接的信息来源,包括()。A.现场采集B.岗位调查C.规章制度D.岗位规范E.工作说明书

岗位评价的信息来源包括(  )。A.数据采集B.现场调查C.规章制度D.岗位规范E.工作说明书

工作岗位评价间接的信息来源包括(  )。A. 数据采集B. 现场调查C. 规章制度D. 岗位规范E. 工作说明书

工作岗位评价的间接信息来源包括(  )。A.工作写实B.现场调查C.规章制度D.岗位规范E.工作说明书

岗位评价的间接的信息来源包括()。[2012年11月三级真题]A:数据采集B:现场调查C:规章制度D:岗位规范E:工作说明书

岗位评价的信息来源包括()。A:数据采集B:现场调查C:规章制度D:岗位规范E:工作说明书

下列岗位评价的信息来源中属于直接信息来源的是(  )。A.组织现场岗位调查,采集有关数据资料B.工作说明书C.规章制度D.岗位规范

岗位评价的间接的信息来源包括(  )。A.数据采集B.现场调查C.规章制度D.岗位规范E.工作说明书

(2016年11月)工作岗位评价的间接信息来源包括()。A.工作写实B.现场调查C.规章制度D.岗位规范E.工作说明书

工作岗位分析的程序不包括(  )。A. 准备阶段B. 数据采集阶段C. 调查阶段D. 总结分析阶段

(2016年5月)工作岗位分析的程序不包括( ) 。A.准备阶段B.数据采集阶段C.调查阶段D.总结分析阶段

工作岗位评价间接的信息来源,包括( )。A.现场采集B.岗位调查C.规章制度D.岗位规范E.工作说明书

下列岗位评价的信息来源中属于直接信息来源的是()。A:组织现场岗位调查,采集有关数据资料B:工作说明书C:规章制度D:岗位规范

工作岗位评价的信息来源包括()。A、数据采集B、现场调查C、规章制度D、岗位规范E、工作说明书

多选题岗位评价的信息来源包括(  )。A数据采集B现场调查C规章制度D岗位规范E工作说明书

多选题关于岗位评价的信息来源,下列说法正确的有(  )。A岗位评价所需信息可通过直接渠道和间接渠道获得B间接的信息来源可通过工作说明书、岗位规范、规章制度等,对岗位进行评价C采取间接的岗位信息,可节省时间、节约费用D直接信息来源所获取的信息过于笼统、简单,有可能影响岗位评价的质量E直接的信息来源是直接通过组织现场岗位调查,采集有关数据资料

多选题岗位评价的间接的信息来源包括(  )。[2012年11月三级真题]A数据采集B现场调查C规章制度D岗位规范E工作说明书

多选题工作岗位评价的信息来源包括()。A数据采集B现场调查C规章制度D岗位规范E工作说明书