将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求A.相关的知识和技能从简到繁、从低到高B.相关的知识和技能从繁到简、从低到高C.相关的知识和技能从繁到简、从高到低D.相关的知识和工作技能由深入浅、分阶段进行
将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求
A.相关的知识和技能从简到繁、从低到高
B.相关的知识和技能从繁到简、从低到高
C.相关的知识和技能从繁到简、从高到低
D.相关的知识和工作技能由深入浅、分阶段进行
相关考题：
职业培训要本着“干什么,学什么,学什么,用什么”的精神。基础知识培训,不求系统,不求全面,相关知识培训,要紧紧围绕职业功能、工作内容和技能要求的需要开展。力争做到培训内容管用、够用和实用。() 此题为判断题(对，错)。
保育员培训的目标应该符合国家对本职业提出的相关标准要求,按()的原则,由简到繁,由低到高,使培训内容的难度与培训对象的基础和接受能力()。 A、教学相长;相配套B、理论联系实际;相吻合C、循序渐进;相适应D、教学互动;相呼应
CSSD的工作人员应当接受与其岗位职责相应的岗位培训，正确掌握以下哪些知识与技能( )A.各类诊疗器械、器具和物品的清洗、消毒、灭菌的知识与技能B.相关清洗、消毒、灭菌设备的操作规程C.职业安全防护原则和方法D.医院感染预防与控制的相关知识
下列关于培训和开发的说法中，正确的是( )。A.培训针对的是员工，开发针对的是管理者B.培训强调让员工掌握相关知识、技能和行为，开发则强调知识、技能和行为的应用C.培训重在培养员工的知识和技能，而开发则重在塑造员工的工作态度D.培训的目的在于使员工适应当前的工作，而开发则更为关注员工的未来工作需要
下列属于教学中贯彻循序渐进原则要求的有()。A.按教材的系统性进行教学B.要引导学生把理解知识和巩固知识、记忆知识联系起来C.注意主要矛盾．解决好重点和难点的教学D.由浅入深，由易到难，由简到繁
以下关于界定清晰的培训目标说法错误的是（ ）。A.培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题B.要求员工通过培训掌握一些知识和专业技能知识C.将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化D.培训的目标要能有效地指导培训者和受训者
将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。A、相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高B、相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低D、相关的知识和工作技能由深入浅，分阶段进行
CSSD的工作人员应当接受与其岗位职责相应的岗位培训，正确掌握以下哪些知识与技能（）。A、各类诊疗器械、器具和物品的清洗、消毒、灭菌的知识与技能B、相关清洗、消毒、灭菌设备的操作规程C、职业安全防护原则和方法D、医院感染预防与控制的相关知识
高级育婴师在开展培训指导时，要遵循循序渐进的原则，即（）。A、相关的知识和工作技能从简到繁，从高到低B、相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低D、相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高
高级育婴师在开展培训和指导时，要遵循循序渐进的原则，即（）A、相关的知识和工作技能从简到繁，从高到低B、相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低D、相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高
单选题高级育婴师在开展培训和指导时，要遵循循序渐进的原则，即（）A相关的知识和工作技能从简到繁，从高到低B相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高C相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低D相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高
单选题将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。A相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高B相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高C相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低D相关的知识和工作技能由深入浅，分阶段进行