()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A.只注重实际操作能力的培养B.要体现传授课程的欣赏性C.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力D.只注重理论和具体性的培养

()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。

A.只注重实际操作能力的培养

B.要体现传授课程的欣赏性

C.既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力

D.只注重理论和具体性的培养


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要保证培训人员能持证上岗,培训指导的内容就()。A、只有实际操作能力B、既要有系统的理论知识。又要体现实际操作能力C、要有欣赏性D、要有活动性和指导性

以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )A.技能培训B.知识传授培训(本资料由安通学校提供)C.态度转变培训D.工作方法改进培训

培训指导的内容()是培训人员能持证上岗的保证。A、要体现活动性和指导性B、要有欣赏性C、只有理论性D、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力

在培训指导中传授相关知识和工作技能()。A、注重理论的培养B、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力C、只注重实际操作能力的培养D、要体现活动性和指导性

职工的职业技能主要是指( )。A.实际操作能力、与人交往能力、技术技能B.实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识C.排除故障能力、业务处理能力、技术技能D.实际操作能力、业务自理能力、相关的理论知识

针对( )培训和开发,应采用工作传授、个人指导和模拟培训等训练方法。(A)基础理论知识(B)创造性(C)解决问题能力(D)技能性

以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )A.技能培训B.知识传授培训C.态度转变培训D.工作方法改进培训

将()地开展培训和指导是循序渐进原则的要求A.相关的知识和技能从简到繁、从低到高B.相关的知识和技能从繁到简、从低到高C.相关的知识和技能从繁到简、从高到低D.相关的知识和工作技能由深入浅、分阶段进行

针对( )培训和开发,应采用工作传授、个人指导和模拟培训等训练方法。A.基础理论知识B.创造性C.解决问题能力D.技能性

在传授知识、培养技能、技巧,增强人的体质过程中,还包含着培养、开发和提高智能的因素。这体现了体育的( )功能。A.健智功能B.娱乐功能C.教育功能D.政治功能

培训人员要持证上岗,培训指导的内容就必须()。A、要体现价值性B、提高育婴是(员)的学历C、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力D、要有欣赏性

在中高级计算机网络管理员培训与指导中,应尽量采用()等教学方法,注重实际操作能力培养。

以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于()A、技能培训B、知识传授培训C、态度转变培训D、工作方法改进培训

()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力B、要体现传授课程的欣赏性C、只注重实际操作能力的培养D、只注重理论性的培养

高级育婴师在开展培训指导时,要遵循循序渐进的原则,即()。A、相关的知识和工作技能从简到繁,从高到低B、相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低D、相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高

高级育婴师在开展培训和指导时,要遵循循序渐进的原则,即()A、相关的知识和工作技能从简到繁,从高到低B、相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低D、相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高

新的教师培养模式注重发展教师()A、传授知识的能力B、教育实践能力和研究能力C、学习理论知识的能力D、组织教育活动的技能技巧

培训的注意事项是什么()A、要注重技能提高和后期实践B、要注重理论知识,应对考试C、要注重企业需求,与工作相关联D、要注重专业知识,选修新方向

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