正迁移是指()。 A、先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起促进作用B、先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起阻碍作用C、纵向升高,由低到高、由简到繁

正迁移是指()。

A、先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起促进作用

B、先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起阻碍作用

C、纵向升高,由低到高、由简到繁


相关考题:

学习能力倾向测验主要是指测验一个人获得新知识或新技能的潜力或可能性。() A、错误B、正确

一种学习对另一种学习起促进作用称之为() A、正迁移B、负迁移C、普遍迁移D、特殊迁移

学习迁移就是一种学习对另一中学习的影响。即学生获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。()

已获得的知识、技能、学习方法或学习态度,对学习新知识、新技能和解决新问题会产生一定的影响,这种现象称为()。 A、迁移B、功能固着C、原型启发D、定势

迁移是指已获得的知识、技能甚至方法、态度对学习新知识、新技能的______。A.提高B.改变C.帮助D.影响

学习能力表现行为范例是( )。A.渴望学习新知识B.定期努力学习新技术或新技能,发展或拓展知识面C.经常参加培训,完成正规学校的系列课程或其他类似的学习活动D.向知识面广的人学习 E.鼓励和支持他人在工作和生活中学习与成长

一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用,被称为(  )A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的( )。A.负迁移B.正迁移C.纵向迁移D.特殊迁移

为什么呢(  )A.正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响,逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响C.正迁移不可以是顺向迁移,但可以是逆向迁移D.负迁移既可以是顺向迁移,不可以是逆向迁移E.从学习迁移的方向来分,可以分为顺向迁移和逆向迁移;根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移

一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是()。A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移

()是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习

()是指一种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移

从迁移的性质来说,一种学习对另一种学习起促进作用是()迁移。A、顺向B、逆向C、正D、负

()是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()。A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移

已掌握的技能对学习新技能的积极影响叫()。A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移

一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,这类迁移称为()A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移

一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用,被称为()A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移

当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系,则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的,不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系,那么,这时的学习就是同位学习。 根据上述定义,下列属于上位学习的是()。A、学生先学习平行四边形再学习矩形B、在学完所有的内容之后进行总复习C、先学习理论知识,再进行实践技能的操作D、教师为讲解某语法结构,先举了很多例句

一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用是指学习迁移中的()A、负迁移B、正迁移C、纵向迁移D、特殊迁移

正迁移是指()A、先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起促进作用B、先学习的知识或技能对学习另一种新知识或新技能起阻碍作用C、纵向升高,由低到高、由简到繁

单选题一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()A正迁移B负迁移C顺向迁移D逆向迁移

单选题一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用,被称为()A正迁移B负迁移C顺向迁移D逆向迁移

单选题从迁移的性质来说,一种学习对另一种学习起促进作用是()迁移。A顺向B逆向C正D负

单选题一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是()。A顺向迁移B逆向迁移C正迁移D负迁移

单选题()是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A归属学习B榜样学习C模仿学习D反叛学习