高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式,及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指() A、高等教育结构B、高等教育层次C、高等教育要素D、高等教育内容
高等教育是指在中等教育基础上进行的职业教育。 （ ）
1951年10日,政务院发布《关于改革学制的决定》,决定废除旧学制,颁布新学制。新学制由()等组成。 A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育
水平结构是高等教育的纵向结构,它说明高等教育内部的层次或阶段。现在的高等教育分为两个阶段,即本科教育和研究生教育。() 此题为判断题(对，错)。
高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（ ）。A.高等教育的层次结构B.高等教育的科类结构C.高等教育的形式结构D.高等教育的分布结构
我国《高等教育法》对高等教育的描述是（ ）。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.完成高级中等教育基础上实施的教育
我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（ ）。A.停止高等教育大众化B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C.提升博士教育质量D.培育专科教育特色
高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。
俄罗斯的高等教育可划分为以下几个层次（）A、不完全高等教育B、基础高等教育C、专门化高等教育D、高等普通教育E、副博士和博士研究生院
高等教育的层次结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为（）。A、专科教育B、本科教育C、非学历教育D、研究生教育
关于我国高等教育，说法不正确的是（）。A、义务教育是教育体系中发展最快的部分B、我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次C、我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育D、教育学院属于成人高等教育
《中华人民共和国高等教育法》对高等教育的定义是指在完成高级中学教育基础上实施的专业教育。
（）年（）月（）日通过并公布对《中华人民共和国高等教育法》第二条对高等教育概念表述为“本法所称的高等教育，是指完成高级中等教育基础上实施的教育”
高等教育的层次结构，又称（）结构，指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。如（）、（）和（）
我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A、停止高等教育大众化B、继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C、提升博士教育质量D、培育专科教育特色
高等教育的层次结构，又称（），指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A、高职教育B、专科教育C、本科教育D、研究生教育
我国高等教育法所称的高等教育，是指在完成（）基础上实施的教育。A、低级中等教育B、低级高等教育C、高级低等教育D、高级中等教育
以下对高等教育描述正确的是（）。A、高等教育建立在完全中等教育的基础上B、高等教育的目的是培养各类高级专门人才C、高等教育是通才教育D、高等教育具有专业性教E、高等教育具有学术性
高等教育的层次结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
从教育层次来看，高等教育的基础是（）。A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、研究生教育
填空题高等教育的层次结构，又称（）结构，指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。如（）、（）和（）
填空题在实施《俄罗斯联邦高等教育多层次结构暂行条例》的过程中，高等教育的结构正在发生重大变革。高等教育将包括四个层次：第一层次为（）、第二层次为（）、第三层次为专业（或完全）高等教育、第四层次为（）。
多选题高等教育的层次结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为（）。A专科教育B本科教育C非学历教育D研究生教育
单选题高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）A高等教育结构B高等教育层次C高等教育要素D高等教育内容
填空题（）年（）月（）日通过并公布对《中华人民共和国高等教育法》第二条对高等教育概念表述为“本法所称的高等教育，是指完成高级中等教育基础上实施的教育”
单选题关于我国高等教育，说法不正确的是（）。A义务教育是教育体系中发展最快的部分B我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次C我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育D教育学院属于成人高等教育