下列各项，属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是（）。A.在服务性劳动中进行劳动体验学习B.通过某一学科进行劳动体验学习C.以生产劳动为主进行劳动体验学习D.根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习
下列各项，属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是（）。
A.在服务性劳动中进行劳动体验学习
B.通过某一学科进行劳动体验学习
C.以生产劳动为主进行劳动体验学习
D.根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习
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学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。A.探究型活动方式B.交往型活动方式C.体验型活动方式D.创造型活动方式
《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。A.辨认、关注 B.分类、测量C.说明、赞赏 D.解释、判断
下列各项中，应记入美国国际收支账户贷方的是（）。A、美国向久受干旱折磨的印度捐赠食品和服装B、一位英国居民收到通用汽车公司支付的股票股息C、一个美国高中生在日本学习一个学期的消费D、日本索尼公司从美国微软公司购买计算机软件
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单选题下列各项中，应记入美国国际收支账户贷方的是（）。A美国向久受干旱折磨的印度捐赠食品和服装B一位英国居民收到通用汽车公司支付的股票股息C一个美国高中生在日本学习一个学期的消费D日本索尼公司从美国微软公司购买计算机软件
多选题下列各项，属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是（）。A在服务性劳动中进行劳动体验学习B通过某一学科进行劳动体验学习C以生产劳动为主进行劳动体验学习D根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习
单选题在青少年团队训练中，在不同学习阶段，活动设计的侧重点和设计模式各不相同，高中侧重（）A游戏和活动B体验和活动C体验和调适D体验和认知