童年期儿童概括水平可以分为()。(A)直观形象水平 (B)形象抽象水平(C)本质抽象水平 (D)初步本质抽象水平

童年期儿童概括水平可以分为()。
(A)直观形象水平 (B)形象抽象水平
(C)本质抽象水平 (D)初步本质抽象水平


参考解析

解析:童年期儿童的概括水平按三阶段划分为:(1)直观形象水平,指所概括的事物特征或属性是事物的外表的直观形象特征。(2)形象抽象水平,指所要概括的特征或属性,既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征。(3)初步本质抽象水平,指以事物的本质特征和内在联系为主,初步地接近科学概括。

相关考题:

儿童概括能力的发展包括()水平 A、直观形象B、形象抽象C、具体形象D、初步本质抽象

小学儿童概括发展的水平包括() A、直观形象水平B、形象抽象水平C、初步本质抽象水平D、抽象逻辑水平

8~10岁儿童的概括能力主要处于( )这一水平。 A.直观形象水平B.形象抽象水平C.具体抽象水平D.初步本质抽象水平

所概括的事物特征或属性是事物的外表的直观形象特征。这是( )。A.本质抽象水平B.初步本质抽象水平C.形象抽象D.直观抽象水平

所概括的特征或属性既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征。这是( )。A.直观形象水平B.形象抽象水平C.初步本质抽象水平D.本质抽象水平

所概括的特征或属性是以事物的本质特征和内在联系为主,初步地接近科学概括。这是( )。A.初步本质抽象水平B.本质抽象水平C.形象抽象水平D.本质抽象水平

小学儿童概括能力发展可分为( )。A.直观形象水平B.本质抽象水平C.形象抽象水平D.初步本质抽象水平

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )。(A)感知动作永平、前运算水平、具体运算水平(B)表象水平、形象水平、抽象水平(c)直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平(D)直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。A.直观形象水平B.初步本质抽象水平C.形象抽象水平D.初步语言概括水平

童年期儿童概括水平可以分为 ( )。多选A. 直观形象水平B. 形象抽象水平C. 本质抽象水平D. 初步本质抽象水平

小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。单选A. 直观形象水平B. 初步本质抽象水平C. 形象抽象水平D. 初步语言概括水平

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )。(A)感知动作水平、前运算水平、具体运算水平(B)表象水平、形象水平、抽象水平(C)直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平(D)直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

小学儿童的概括水平发展阶段不包括()。A:直观形象水平B:初步本质抽象水平C:形象抽象水平D:初步语言概括水平

小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括(  )。A. 直观形象水平B. 初步本质抽象水平C. 形象抽象水平D. 初步语言概括水平

小学高年级儿童的概括能力主要处于(  )A.本质抽象水平B.形象抽象水平C.直观形象水平D.初步本质抽象水平

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为(  )A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B.表象水平、形象水平、抽象水平C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

童年期儿童概括水平可以分为(  )。A.直观形象水平B.形象抽象水平C.本质抽象水平D.初步本质抽象水平

“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鳞生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于()。A.直观形象水平B.形象抽象水平C.本质抽象水平D.具体形象水平

幼儿的概括水平处于()。A、动作概括水平B、形象概括水平C、具体概括水平D、本质抽象概括水平

小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括()。A、直观形象水平B、初步本质抽象水平C、形象抽象水平D、初步语言概括水平

“马是动物”“椅子是家”“鸟有羽毛、有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于()水平。A、直观形象水平B、形象—抽象水平C、抽象D、具体形象水平

童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段()A、直观形象水平B、形象抽象水平C、本质抽象水平D、表面抽象水平

“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鳞生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于()A、直观形象水平B、形象抽象水平C、本质抽象水平D、具体形象水平

单选题“马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛,有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于(  )。A直观形象水平 B形象-抽象水平C本质抽象水平 D具体形象水平

单选题小学中年级儿童的概括能力主要处于(  )。A直观形象水平B形象抽象水平C初步本质抽象水平D本质抽象水平

多选题童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段()A直观形象水平B形象抽象水平C本质抽象水平D表面抽象水平

单选题幼儿时期的概括水平以(  )为主。A直观形象水平B形象抽象水平C具体形象水平D初步本质概括水平