截止到2008年底，在我国基层事业单位的专业技术人才中，教育、卫生人才占（）A、86.5%B、13.5%C、88.90%D、6.97%
截止到2008年底，在我国基层事业单位的专业技术人才中，教育、卫生人才占（）
- A、86.5%
- B、13.5%
- C、88.90%
- D、6.97%
相关考题：
下列关于我国基层专业技术人才问题突出的特点,表述错误的是()。 A.在学历结构上，以大专及以下为主B.在能级结构上，以中级及以下专业技术职务为主C.在行业和专业布局上，以教学人才、卫生技术人才、工程技术人才、农业技术人才为主D.在年龄结构上，以中老年人才为主
基层专业技术人才队伍现存问题的主要成因包括（）。A、基层专业技术人才队伍建设的管理体制不够完善B、基层专业技术人才的管理机制不够科学C、基层专业技术人才队伍建设投入不足D、鼓励非政府投入的引导政策力度不足
为基层专业技术人才拓展职业发展空间，要根据基层（）、工程等行业的实际情况，制定职称倾斜政策，评聘基层优秀拔尖专业技术人才担任高级专业技术职务，造就一批扎根基层的高素质的教师、医务工作者、工程技术人员、科技推广人员等高层次专业技术人才。A、教育B、卫生C、农林D、地矿
截止到2007年底，我国每万人拥有中小学教师（中小学教师属于基层事业单位专业技术人才）的数量为93.26人，低于OECD38个成员国的平均值114.99人，位居（）。A、第29B、第38C、第33D、第31
多选题当前，我国基层专业技术人才的管理机制不够科学，主要原因是（）。A基层专业技术人才的聚集能力不强B基层专业技术人才能力评价缺乏科学有效的标准C基层专业技术人才的培训不到位D基层专业技术人才的激励保障不足
多选题为基层专业技术人才拓展职业发展空间，要根据基层（）、工程等行业的实际情况，制定职称倾斜政策，评聘基层优秀拔尖专业技术人才担任高级专业技术职务，造就一批扎根基层的高素质的教师、医务工作者、工程技术人员、科技推广人员等高层次专业技术人才。A教育B卫生C农林D地矿
单选题截止到2007年底，我国每万人拥有中小学教师（中小学教师属于基层事业单位专业技术人才）的数量为93.26人，低于OECD38个成员国的平均值114.99人，位居（）。A第29B第38C第33D第31
单选题截止到2008年底，在我国基层事业单位的专业技术人才中，除教育、卫生人才外，其他行业的人才只占（）。A86.5%B13.5%C88.90%D6.97%