要把()字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位。 A、学B、改C、摆D、查
求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。 ．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示教学的______原则。
《学记》设计的教学进程,达到“小成”需要________年。 A.七年B.九年C.一年D.三年
《学记》认为从入学到大成,即“知类通达,强立而不反”需要()。 A.一年B.三年C.七年D.九年
《学记》中“九年知类通达，强立而不反，谓之大成”，反映的是西周时期的（ ）A.小学B.大学C.乡学D.塾
《学记》将大学教育的年限划分为两个阶段，第一阶段从第一年到第七年，第二阶段从第八年到第九年，第九年考试合格．称之为A.博士B.大成C.翰林D.大儒
《学记》中说:“一年视高经辦志，三年视敬业乐群，五年视博习素师，七年视论学取友..视知类通达”这句话体现的我国古代教育的特点是( )。A.德智并重 B.官师合一C.脑体分离 D.学在官府
“比年人学．中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友．谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。”这是对( )考试制度的描述。A.夏朝 B.西周 C.西汉 D.唐朝
志学之行中行的最高境界是（）。A、学序B、通达的学C、知天命D、定立的良知
刑满释放未满（）的人员，列为帮教对象。A、一年B、三年C、五年D、七年
“自吾聞子之言，一年而野，二年而从，三年而通，四年而物，五年而来，六年而鬼入。”中“野”的含义是（）。A、质朴B、野蛮C、骄横
楞严经中的：‘知见立知，即无明本，知见无见，斯即涅槃’是如何解释？
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》
提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（）。A、《中庸》B、《礼记》C、《论语》D、《学记》
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《大学》
个人零存整取存期分为（）。A、一年B、三年C、五年D、七年
《学记》设计的教学进程，达到“大成”需要（）A、五年B、七年C、九年D、十一年
单选题《学记》认为从入学到大成，即“知类通达，强立而不反”需要（）A一年B三年C七年D九年
判断题《学记》设计的教学进程，达到“大成”需要9年。A对B错
单选题《学记》设计的大学教学进程，达到“大成”需要（ ）年。A七年B九年C五年D八年
单选题哪一年明朝灭亡？（）A崇祯十七年B隆庆十五年C万历十三年D天启十三年
单选题《学记》设计的教学进程，达到“大成”需要（）A五年B七年C九年D十一年