性教育、健康理念的培养和人生观、世界观、价值观的塑造,预防和防治焦虑、抑郁、自杀、同性恋、卖淫、出走、吸烟、吸毒、酗酒等不良行为倾向。教育其自尊自爱、男女平等、建立健康人生观、培养坦荡的胸怀,坚强的意志,开朗的性格和乐观向上的情感是()A、青春期少女健康教育的主要内容B、妇女婚前健康教育的主要内容C、孕产期妇女健康教育内容D、围绝经期妇女健康教育内容

性教育、健康理念的培养和人生观、世界观、价值观的塑造,预防和防治焦虑、抑郁、自杀、同性恋、卖淫、出走、吸烟、吸毒、酗酒等不良行为倾向。教育其自尊自爱、男女平等、建立健康人生观、培养坦荡的胸怀,坚强的意志,开朗的性格和乐观向上的情感是()

  • A、青春期少女健康教育的主要内容
  • B、妇女婚前健康教育的主要内容
  • C、孕产期妇女健康教育内容
  • D、围绝经期妇女健康教育内容

相关考题:

心理是否健康是性格问题,与世界观、人生观和价值观没有关系。 () 此题为判断题(对,错)。

青少年应特别注意以下心里培养,除了A、性教育B、自我意识教育C、人际关系方式的培养D、习惯行为的塑造E、世界观的培养

从内容来看,心理健康教育应包括以下哪两项任务?( )A.发展性教育和补救性教育B.心理素质培养和心理健康维护C.心理疾病预防和心理素质培养D.心理疾病预防和心理健康维护

中小学美育的任务是()。A.培养学生健康的审美观B.发展学生鉴赏美、创造美的能力C.发展学生的智力D.培养学生的高尚情操与文明素养E.培养学生正确的人生观、世界观和价值观

简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。

在主观世界中,世界观、人生观和价值观是统一的,其中起决定作用的是()A、价值观B、世界观C、人生观D、社会观

教育的社会主义性质和方向()。A、培养健全世界观、人生观和价值观B、培养四有公民C、培养德、智、体等全面发展的人D、培养“社会主义事业的建设者和接班人”

在教育教学过程中,还要帮助学生确立科学的(),使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界。A、理想观和价值观B、理想观和人生观C、世界观和人生观D、世界观和价值观

教育的社会主义性质和方向是()A、培养健全世界观、人生观和价值观B、培养四有公民C、培养德、智、体等全面发展的人D、培养“社会主义事业的建设者和接班人”

保持心理健康的途径和方法之一是树立正确的世界观、人生观、价值观。

在世界观、人生观和价值观中,()是根本,起决定性作用。A、世界观B、人生观C、价值观

三观包括世界观、人生观和价值观

()体系是决定人的行为和心理基础。A、幸福人生观B、人生观C、价值观D、世界观

学校心理健康教育的个性教育目标是:()。A、帮助学生正确认识自我,客观评价自我,进行自我教育B、形成科学的世界观,正确的人生观和价值观,有远大的理想和抱负C、培养和完善健全人格D、帮助学生逐步适应自身学习与生活状况以及生存环境的变化

少先队活动课的政治启蒙方面内容提到,要引导少年儿童初步了解我国的国体、政体,培养初步的政治认知、情感、态度和()。A、世界观B、心理健康C、价值观D、人生观

新课程培养目标中强调的“三观”是指()A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D、世界观、人生观、价值观

行政人员的世界观.价值观和人生观在行政管理活动中的体现,也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念,称为()。A、行政世界观B、行政价值观C、行政伦理观D、行政人生观

荣辱观是由()所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观

改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()A、世界观、人生观和社会观B、人生观、历史观和价值观C、世界观、人生观和价值观D、人生观、自然观和价值观

青年学生要健康成长,应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观,我们应如何认识() ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的A、①②B、③④C、①③D、②④

单选题荣辱观是由()所决定的。A人生观、价值观B世界观、人生观C世界观、人生观、价值观D人生观、价值观、道德观

单选题性教育、健康理念的培养和人生观、世界观、价值观的塑造,预防和防治焦虑、抑郁、自杀、同性恋、卖淫、出走、吸烟、吸毒、酗酒等不良行为倾向。教育其自尊自爱、男女平等、建立健康人生观、培养坦荡的胸怀,坚强的意志,开朗的性格和乐观向上的情感是()A青春期少女健康教育的主要内容B妇女婚前健康教育的主要内容C孕产期妇女健康教育内容D围绝经期妇女健康教育内容

单选题新课程培养目标中强调的“三观”是指()A学生观、教师观、课程观B世界观、人生观、人才观C人才观、审美观、价值观D世界观、人生观、价值观

判断题保持心理健康的途径和方法之一是树立正确的世界观、人生观、价值观。A对B错

单选题行政人员的世界观.价值观和人生观在行政管理活动中的体现,也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念,称为()。A行政世界观B行政价值观C行政伦理观D行政人生观

单选题少先队活动课的政治启蒙方面内容提到,要引导少年儿童初步了解我国的国体、政体,培养初步的政治认知、情感、态度和()。A世界观B心理健康C价值观D人生观

单选题改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()。A世界观、人生观和社会观B人生观、历史观和价值观C世界观、人生观和价值观D人生观、自然观和价值观

多选题学校心理健康教育的个性教育目标是:()。A帮助学生正确认识自我,客观评价自我,进行自我教育B形成科学的世界观,正确的人生观和价值观,有远大的理想和抱负C培养和完善健全人格D帮助学生逐步适应自身学习与生活状况以及生存环境的变化