教育的社会主义性质和方向（）。A、培养健全世界观、人生观和价值观B、培养四有公民C、培养德、智、体等全面发展的人D、培养“社会主义事业的建设者和接班人”
教育的社会主义性质和方向（）。
- A、培养健全世界观、人生观和价值观
- B、培养四有公民
- C、培养德、智、体等全面发展的人
- D、培养“社会主义事业的建设者和接班人”
相关考题：
我国现阶段的教育目的提出，教育应培养()。A.又红又专的社会主义新人B.有社会主义觉悟，有文化的劳动者C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人D.德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
我国当前的教育方针提出，教育应培养（ ）。A.有社会主义觉悟有文化的劳动者B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人C.又红又专的社会主义新人D.德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
根据我国教育法规定，我国的教育方针是（）。A、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、使学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展，成为社会主义事业的建设者和接班人D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
（）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。A、环境教育B、历史教育C、艺术教育D、科学教育
我国现阶段的教育目的是（）。A、陶冶学生的人格，注重培养有教养的人B、注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人C、适应时代精神，强调个性发展D、以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
单选题当代中国大学生的培养目标是（）。A培养德智体等全面发展的人才B培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D全面发展的人才