加强道德建设，树立正确的三观，它们是（）A:世界观，道德观，价值观B:世界观，人生观，价值观C:道德观，价值观，人生观D:世界观，价值观，道德观
水利职业道德教育，要以树立正确的（）教育为核心。A、世界观B、人生观C、价值观
世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系？
简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
在主观世界中，世界观、人生观和价值观是统一的，其中起决定作用的是（）A、价值观B、世界观C、人生观D、社会观
（）世界观决定人生观，人生观对世界观的巩固、发展和变化起重要作用。A、 人生观与世界观的关系B、 世界格局与安全形势的关系C、 个人价值与社会价值的关系D、 人生观与价值观的关系
简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。
在世界观、人生观和价值观中，（）是根本，起决定性作用。A、世界观B、人生观C、价值观
思想教育目标可以分为三个层次，它们分别是（）。A、世界观，人生观，道德教育B、人生观，世界观，爱国主义C、世界观，人生观，理想教育D、世界观，人生观，心理教育
如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？
世界观和人生观的关系是（）。A、世界观决定人生观B、人生观是世界观的重要组成部分C、人生观和世界观没有必然联系D、人生观对世界观有重大影响
荣辱观是由（）所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观
改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）A、世界观、人生观和社会观B、人生观、历史观和价值观C、世界观、人生观和价值观D、人生观、自然观和价值观
问答题世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系？
单选题荣辱观是由（）所决定的。A人生观、价值观B世界观、人生观C世界观、人生观、价值观D人生观、价值观、道德观
问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。
问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
问答题简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
问答题简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
问答题如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？
单选题马克思主义“三观”教育包括（ ）。A世界观、人生观、道德观B世界观、人生观、价值观C人生观、价值观、道德观D价值观、道德观、人生观
单选题（）世界观决定人生观，人生观对世界观的巩固、发展和变化起重要作用。A 人生观与世界观的关系B 世界格局与安全形势的关系C 个人价值与社会价值的关系D 人生观与价值观的关系
单选题改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）。A世界观、人生观和社会观B人生观、历史观和价值观C世界观、人生观和价值观D人生观、自然观和价值观