对科学问题的分解可以遵循的途径有（）A、等待时间的检验B、通过进一步获取事实来回答问题C、通过引入新的假说来解答问题D、通过引入新的概念解决问题
对科学问题的分解可以遵循的途径有（）
- A、等待时间的检验
- B、通过进一步获取事实来回答问题
- C、通过引入新的假说来解答问题
- D、通过引入新的概念解决问题
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多选题图形与几何课程常用的导入方法有（）A构建生活原型引入B通过直观展示引入C创设问题情况引入D设置认知冲突引入