在探究学习中,问题情境创设的途径不包括下列哪一选项()? A.通过实验形成问题情境B.通过学科之间的纵向联系创设问题情境C.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境D.通过生活经验和科学史创设问题情境

在探究学习中,问题情境创设的途径不包括下列哪一选项()?

A.通过实验形成问题情境

B.通过学科之间的纵向联系创设问题情境

C.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境

D.通过生活经验和科学史创设问题情境


相关考题:

多通道协同学习法提醒我们,树立儿童学习的()和(),为儿童创设真实的丰富的学习情境,为儿童提供多种途径体验、感知、探究,帮助儿童主动、全面、深度地生长。 A.探究意识B.整体意识C.合作意识D.协同意识

下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()? A.在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励B.在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力C.在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性D.在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展

()是指在教学中教师不把现成结论告诉学生,而是创设恰当的问题情境,让学生在老师的指导下主动发现问题、探究问题并获得正确答案的一种学习活动过程。 A.同化学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习

()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。A.探究式教学B.传递-接受教学C.抛锚教学D.自我-指导教学

根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().A问题情境B探究学习情境C练习情境D合作学习情境

下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励

8、基于数据的实验的探究性学习环节包括()A.创设问题情境,提出结构化探究问题B.思考解决问题的途径,初步建立猜想,制定探究实验计划或方案C.反复实验操作,记录数据,观察实验现象,分析数据D.引导学生思考和分析,建构实验原理

创设情境的常见途径有从学科与生活的结合点入手、学科与社会的结合点入手、利用问题探究、________________创设情境。

化学教学情境设计的途径()A.从学科与生活、社会的结合点入手创设情境B.从化学实验或历史中提取情境素材C.利用问题探究或认知矛盾创设情境D.利用捏造故事或虚拟实验创设情境