学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。A．客体B．主体C．介体D．实体
在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、__________、__________。
关于学生的特点，下列说法错误的是（ ）A. 学生是教育的对象B. 学生是自我教育和发展的主体C. 学生是发展中的人D. 学生特别是小学生不能进行自我教育
学生是教育的客体，又是__________和发展的主体。
学生既是教育的对象(客体),又是自我教育和发展的主体。() 此题为判断题(对，错)。
学生既是教育的（ ），又是自我教育和发展的（ ）。
学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（ ）A.自觉性B.独立性C.主动性D.创造性
学生是教育的__________，又是自我教育和发展的__________。
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。
为什么说学生既是教育的客体，又是学习和自我教育的主体？
学生既是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。
学生是自我教育和发展的（）。A、主体B、客体C、媒体D、手段
学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。
由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）A、是教育的客体B、是自我教育和发展的主体C、既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体D、是不断发展变化中的人
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。A、客体B、主体C、介体D、实体
为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（）A、自觉性B、独立性C、主动性D、创造性
问答题为什么说学生既是教育的客体，又是学习和自我教育的主体？
判断题学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)A对B错
问答题为什么说学生既是教育的对象又是自我教育和发展的个体?
判断题学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。A对B错
判断题学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。A对B错
单选题学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。A客体B主体C介体D实体
单选题学生是自我教育和发展的（ ）。A主体B客体C媒体D手段
填空题学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。