学生的能力发展和知识、技能掌握的关系是() A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、以上都错

学生的能力发展和知识、技能掌握的关系是()

A、同步发展

B、能力发展快

C、能力发展慢

D、以上都错


相关考题:

德育的根本任务在于使学生掌握知识,形成技能,发展能力。它为人的发展提供知识基础和智力支持。

能力和知识、技能的关系表现在( )。A.能力就是知识和技能B.能力包括知识和技能C.能力是掌握知识和技能的前提D.知识和技能水平一样的人能力也一样

能力和知识、技能的关系表现为( )。A.能力是掌握知识和技能的前提B.能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度C.能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平D.在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

能力和知识、技能的关系表现为( )。(A)能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平(B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度(C)知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差(D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力是掌握知识、技能的前提C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是(  )A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力是掌握知识、技能的前提C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。

关于知识、技能与能力之间的关系,下列哪些表述是不正确的()。A.掌握知识、技能是形成能力的基础B.具备一定的能力是掌握知识、技能的前提C.知识、技能来源于后天的学习D.技能的掌握与能力的发展是同步的。

8、关于知识、技能和能力之间的关系,下列说法正确的是()。A.一个人的能力高低会影响他掌握知识、技能的水平B.知识是掌握能力和技能的前提C.只有知识和技能能够促进能力的发展,能力无法促进知识和技能的获取D.可以根据掌握知识和技能的多少来判断一个人能力的大小