智力的发展的前提是()A、形成技能技巧B、发展能力C、提高认识D、掌握知识

智力的发展的前提是()

  • A、形成技能技巧
  • B、发展能力
  • C、提高认识
  • D、掌握知识

相关考题:

掌握知识是发展智力的( )A.前提B.基础C.条件D.目标

人格的健康发展是智力发展的前提。此题为判断题(对,错)。

幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常,这是以为正常的智力水平是幼儿生活、学习、交往的基本条件。()

()是心理素质发展和形成的前提。 A.心理特点B.心理品质C.心理潜能D.心理智力

知识是()的基础与前提。 A.智力发展B.能力提高C.生存发展D.情感态度培养E.提高素质

人格的健康发展是智力发展的前提。()

( )是智力发展的生物前提和自然条件。

幼儿一切发展的基础和前提是(  )。A.生命的健康存在B.智力的开发C.良好的心态D.良好的个性品质

以下智力和知识的说法中,不正确的是()。A、智力是驾驭知识B、智力和知识是不同的C、智力是形成知识的前提和基础D、智力是运用知识

()是个体完成任务、形成绩效及继续发展的的前提。A、身体B、素质C、智力D、心理

学习的最佳期限的前提和条件()。A、以个体的发育成熟为前提B、以个体智力的发展成熟为前提C、以心理发展的快速期为前提条件D、要以一定的心理技能发展为条件

幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。

健康的体质,特别是健全的脑,是智力发展的心理前提。

知识与智力的关系可以表述为()A、知识越丰富智力水平越高B、知识越丰富智力水平越低C、知识与智力无相关D、知识是智力发展的前提E、智力是掌握知识的前提

在幼儿的个体发展中。()是幼儿一切发展的基础和前提。A、健康存在的生命B、良好的个性品质C、积极向上的精神D、发育正常的智力

在幼儿的个体发展中,( )是幼儿一切发展的基础和前提。A、生命的健康存在B、良好的个性品质C、积极向上的精神D、开发幼儿智力

掌握知识是发展智力的()。A、前提B、基础C、条件D、目标

智育是指传授系统的文化科学知识,发展智力,培养能力。它是全面发展教育的()。A、前提B、基础C、核心

单选题掌握知识是发展智力的()A前提B基础C条件D目标

单选题()是个体完成任务、形成绩效及继续发展的的前提。A身体B素质C智力D心理

单选题智力的发展的前提是()A形成技能技巧B发展能力C提高认识D掌握知识

单选题智育是指传授系统的文化科学知识,发展智力,培养能力。它是全面发展教育的()。A前提B基础C核心

判断题人格的健康发展是智力发展的前提( )A对B错

单选题知识与智力的关系可以表述为()A知识越丰富智力水平越高B知识越丰富智力水平越低C知识与智力无相关D知识是智力发展的前提E智力是掌握知识的前提

多选题学习的最佳期限的前提和条件()。A以个体的发育成熟为前提B以个体智力的发展成熟为前提C以心理发展的快速期为前提条件D要以一定的心理技能发展为条件

填空题()的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

判断题健康的体质,特别是健全的脑,是智力发展的心理前提。A对B错