小学儿童内部言语的发展,大体可以分为()。 A.出声思维阶段B.过渡阶段C.独白阶段D.无声思维阶段
写作经历两个转化()。 A内部言语向外部言语转化B模糊思维向具体思维转化C外部言语向内部言语转化D具体思维向模糊思维转化
躁狂发作的言语特点是（）A、言语常快速繁杂、音联意联B、夸大观念常见C、思维迟缓D、少言寡语E、思维破裂
华生认为习惯的思维应用完全习惯化了的（）A、言语B、动作C、习惯D、格式
维果斯基认为儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。
维果茨基认为，儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。
维果斯基认为思维和言语的发生根源和发展路线是（）。
“思想不是在词中体现，而是在词中完成”是（）关于思维与言语关系的著名论断.A、乔姆斯基B、维戈茨基C、米勒D、沃夫
认为自己的隐私未经言语表达就被别人知道了，这种症状是（）A、被洞悉感B、思维形式障碍C、思维鸣响D、思维内容障碍
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。
认为语言是一种相对独立的能力，是决定思维的结构，认为不同语言具有不同的决定思维的方式的是（） A、沃森B、沃夫C、维戈茨基D、巴甫洛夫
下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。A、运动-感知能力-言语-抽象思维能力B、抽象思维能力-运动-感知能力-言语C、感知能力-运动-言语-抽象思维能力D、言语-感知能力-运动-抽象思维能力
提出创新思维“四个阶段”的心理学家是（）。A、沃勒斯B、沃拉斯C、赫尔姆霍茨D、肖夫斯唐姆
判断题维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。A对B错
填空题维果斯基认为思维和言语的发生根源和发展路线是（）。
单选题下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。A运动-感知能力-言语-抽象思维能力B抽象思维能力-运动-感知能力-言语C感知能力-运动-言语-抽象思维能力D言语-感知能力-运动-抽象思维能力
单选题认为“言语”和“思维”都应归结为“言语的习惯”，认为言语是“大声的思维”，而思维则是“无声的自语”的是（）A沃森B沃夫C维戈茨基D巴甫洛夫
单选题华生认为习惯的思维应用完全习惯化了的（）A言语B动作C习惯D格式
多选题认为自己的隐私未经言语表达就被别人知道了，这种症状是（）A被洞悉感B思维形式障碍C思维鸣响D思维内容障碍
单选题认为语言是一种相对独立的能力，是决定思维的结构，认为不同语言具有不同的决定思维的方式的是（）A沃森B沃夫C维戈茨基D巴甫洛夫
判断题维果斯基认为儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。A对B错
判断题维果茨基认为，儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。A对B错
单选题“思想不是在词中体现，而是在词中完成”是（）关于思维与言语关系的著名论断.A乔姆斯基B维戈茨基C米勒D沃夫