当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象属于（ ）A、 有意想象B、 无意想象C、 再造想象D、 创造想象
小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这属于( )。A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想E、空想
在我们感到紧张的时候,体力锻炼可以让我们放松。(relaxation) (中译英)
表象的形象可以在我们的头脑中放大、缩小或翻转，这种特性称为表象的( )。A．直观形象性B．联想性C．可操作性D．创造性
当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（ ）。A.想象B.表象C.感觉D.思维
根据艺术形象的感性形式差异，我们可以把艺术形象分为__________、____________________、__________与__________。
我们在诵读毛泽东的诗词《沁园春?雪》时，可以在头脑中形成北国风光的情景，这属于( )A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象
张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙风的形象。这是（ ）(常考)A.幻想B.再造想象C.无意想象D.创造想象
我们理所应当的认为西瓜里面有仔，这属于我们的什么思维模式呢？（）A、形象思维B、惯性思维C、逻辑思维D、创意思维
我们读小说的时候，我们可以根据作者的描述在头脑中构成一个形象，这属于（）。A、再造想象B、创造想象C、幻想D、无意想象
我们在读司马迁的《史记》的时候应该抱着什么样的态度去读（）A、历史和文学的结合B、历史C、小说D、杂文
读《红楼梦》后，你会在脑中勾画出许多人物的形象，这属于（）
读《西游记》时，我们头脑中出现的孙悟空形象是属于（）A、创造想象B、再造想象C、幻想D、空想
看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是（）。A、知觉形象B、记忆表象C、创造想象D、再造想象
根据行为化理论，我们是否可以根据一个人过去的表现来推测他的未来？（）A、不可以B、可以C、有的时候可以D、根本毫无关系
当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（ ）。A、想象B、表象C、感觉D、思维
我们读文学作品，头脑中出现的人物形象是（）A、有意想象B、无意想象C、创造想象D、再造想象
当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。A、幻想B、无意想象C、再造想象D、创造想象
下列句子中属于复句的是（）。A、无论什么，都不能阻挡我们前进的步伐B、一阵大风，下雨了C、作者在这篇小说里，主要是写了一个农民D、只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划
看小说时，头脑中会构成小说中描写的人物形象，这种心理过程叫创造想象。
单选题这本小说的作者是医院的一位护士，她通过这本小说告诉我们发生在医院里的许多有趣的故事，让我们对护士、医生这些职业有了更多的了解。★关于这本小说，可以知道：A比较贵B卖光了C很有意思D作者很有名
单选题读《西游记》时，我们头脑中出现的孙悟空形象是属于（）A创造想象B再造想象C幻想D空想
单选题我们在读司马迁的《史记》的时候应该抱着什么样的态度去读（）A历史和文学的结合B历史C小说D杂文
单选题小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这属于（ ）。A创造想象B再造想象C无意想象D幻想E空想
单选题看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是( )A知觉形象B记忆表象C创造想象D再造想象
单选题我们读文学作品，头脑中出现的人物形象是（）A有意想象B无意想象C创造想象D再造想象
单选题（2016山东）张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是()。A幻想B再造想象C无意想象D创造想象