读《红楼梦》后,你会在脑中勾画出许多人物的形象,这属于()

读《红楼梦》后,你会在脑中勾画出许多人物的形象,这属于()


相关考题:

小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这属于( )。A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想E、空想

一百个人读《红楼梦》,脑中便会根据文字描述呈现一百个不同的贾宝玉形象,这是( )A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想

《红楼梦》塑造了数百名人物形象,尤以女性形象最为出色,金陵十二钗就是其中的突出代表。下列剪纸作品中,人物形象为林黛玉的是( )。

《红楼梦》写了500多个人物,其中性格鲜明的人物形象就有几十个。A对B错

我们读小说的时候,我们可以根据作者的描述在头脑中构成一个形象,这属于()。A、再造想象B、创造想象C、幻想D、无意想象

“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。”这两句话说的是()A、《红楼梦》是部值得一读的好书B、《红楼梦》对后世的影响C、读书人要读《红楼梦》才能有收获D、不能谈《红楼梦》就是白读书

《红楼梦》中,有许多通过梦境来表现人物心理、塑造人物形象、暗示情节主题的场景描写,请复述其中一个梦境,并简要说明这个梦境描写在小说中的作用。

《红楼梦》写了500多个人物,其中性格鲜明的人物形象就有几十个。

读《西游记》时,我们头脑中出现的孙悟空形象是属于()A、创造想象B、再造想象C、幻想D、空想

下列人物形象属于“扁平”人物的是()A、《金瓶梅》中的西门庆B、《水浒传》中的鲁智深C、《红楼梦》中的贾宝玉D、《三国演义》中的张飞

《红楼梦》文本,简要分析贾宝玉这个人物形象。

我国古典名著《红楼梦》中,有许多通过梦境来表现人物心理,塑造人物形象,暗示情节主题的场景描写,请复述其中的一个梦境,并简要说明这个梦境描写在小说中的作用。

试比较《红楼梦》中黛玉、宝钗两个人物形象的异同。

看小说《红楼梦》时,大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景,这属于无意想象

试论《红楼梦》中贾政的人物形象。

我们读文学作品,头脑中出现的人物形象是()A、有意想象B、无意想象C、创造想象D、再造想象

单选题“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。”这两句话说的是()A《红楼梦》是部值得一读的好书B《红楼梦》对后世的影响C读书人要读《红楼梦》才能有收获D不能谈《红楼梦》就是白读书

单选题我们读小说的时候,我们可以根据作者的描述在头脑中构成一个形象,这属于()。A再造想象B创造想象C幻想D无意想象

判断题看小说《红楼梦》时,大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景,这属于无意想象A对B错

单选题下列人物形象属于“扁平”人物的是()A《金瓶梅》中的西门庆B《水浒传》中的鲁智深C《红楼梦》中的贾宝玉D《三国演义》中的张飞

问答题试论《红楼梦》中贾政的人物形象。

问答题简要介绍《红楼梦》中两个主要人物形象。

单选题读《西游记》时,我们头脑中出现的孙悟空形象是属于()A创造想象B再造想象C幻想D空想

单选题小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这属于(  )。A创造想象B再造想象C无意想象D幻想E空想

单选题我们读文学作品,头脑中出现的人物形象是()A有意想象B无意想象C创造想象D再造想象

多选题看《红楼梦》,脑中出现王熙凤的形象属于( )。A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象

问答题《红楼梦》中,有许多通过梦境来表现人物心理、塑造人物形象、暗示情节主题的场景描写,请复述其中一个梦境,并简要说明这个梦境描写在小说中的作用。