单选题实践中能否自觉做到“三个执政”,是判定党领导能力高低的()。A一般标志B重要标志C唯一标志

单选题
实践中能否自觉做到“三个执政”,是判定党领导能力高低的()。
A

一般标志

B

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C

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始终做到“三个代表”,是我们党的( )。A、立党之本B、强国之路C、执政之基D、力量之源

始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。A.正确B.错误

始终做到( ),是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。A.立党为公B.执政为民C.“三个代表”D.与时俱进

加强党的执政能力建设的总体目标是()①使党始终成为立党为公、执政为民的执政党②成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党③成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党④归根到底成为始终做到“三个代表”,永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党 A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④

如何树立依宪执政意识,自觉遵守和维护宪法?()A.维护宪法,运用宪法思维处理现实问题B.尊重宪法,牢固树立依宪执政意识C.处理社会现实问题要善用宪法思维,提高应用宪法的能力D.遵守宪法,做到科学决策、民主决策

加强党的执政能力建设的总体目标归根到底是通过全党的努力,使党成为( )。①始终做到“三个代表”,保持先进性、经得起各种风浪考验的马克思主义政党②科学执政、民主执政、依法执政的党③与时俱进、依法治国的党④求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的党A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

当前加强党的执政能力建设要做到( )。A. 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观B. 坚持党的先进性C. 加强党“执政能力建设的总体目标”D. 加强科学执政、民主执政、依法执政

能否有效管理课堂是衡量教师教学能力高低的一个重要标准。

不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,是()必须解决好的重大课题。A、党巩固执政地位、实现执政使命B、党巩固执政地位C、实现执政使命D、党领导中国各族人民建设社会主义

提高党执政能力,首先要提高党领导()的能力。A、改革B、发展C、开放

正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵,必须深刻领会下列哪些关系:()A、执政能力与领导水平的关系B、执政能力与领导制定和实施宪法和法律的关系C、政治能力与领导制度、领导方式的关系D、执政能力与党制定和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略的关系E、执政能力与党领导的伟大事业和党自身建设新的伟大工程的关系

提高党的执政能力,首先要提高党领导()的能力。A、改革B、发展C、开放

1980年11月,陈云同志提出()是有关党的生死存亡的问题。A、执政党的党风问题B、执政党的作风问题C、密切联系群众的问题D、执政党领导发展的能力

()是党领导人民治理国家的基本方略。A、依法治国B、依法执政C、科学执政

实践中能否自觉做到“三个执政”,是判定党领导能力高低的()。A、一般标志B、重要标志C、唯一标志

始终做到“三个代表”,是我们党的立党之基、执政之源、力量之本

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出,提高党的执政能力,首先要提高党领导()的能力。A、改革B、稳定C、发展D、开放

始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

提高中国共产党的执政能力,首先要提高中国共产党领导()的能力。A、发展B、组织C、建设D、改革

衡量教师道德水准高低的最重要标志是()。A、能否自觉地做到教书育人B、行为举止是否得体C、科研成果是否突出D、理论基础是否扎实

始终做到“三个代表”,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想,核心是()。A、坚持与时俱进B、坚持执政为民C、坚持立党为公D、坚持党的先进性

始终做到“三个代表’,是我们党的()。A、立党之本B、力量之源C、执政之基

单选题不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,是()必须解决好的重大课题。A党巩固执政地位、实现执政使命B党巩固执政地位C实现执政使命D党领导中国各族人民建设社会主义

多选题授课能力是培训师最基本的能力素质,主要评估的指标有()。238A对课程重点的把握B授课内容是否全面C能否做到深入浅出的讲解D培训师归纳与总结的能力E能否自觉的更新知识

多选题正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵,必须深刻领会下列哪些关系:()A执政能力与领导水平的关系B执政能力与领导制定和实施宪法和法律的关系C政治能力与领导制度、领导方式的关系D执政能力与党制定和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略的关系E执政能力与党领导的伟大事业和党自身建设新的伟大工程的关系

单选题提高党执政能力,首先要提高党领导()的能力。A改革B发展C开放

单选题提高党的执政能力,首先要提高党领导()的能力。A改革B发展C开放