简述“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。
创新型课程实施的研究、开发与传播这种模式包括的四个阶段是（）。A、研究、发展、传递和采用B、发动、发展、传递和采用C、发起、实施、传递和采用D、研究、发展、实施和合作
在传播研究中，“理论模式化”的主要原因是甚么？传播理论与模式，方法三者之间的关系如何？
美国政治家拉斯韦尔提出的"五W"模式反映了传播的基本过程，奠定了传播学研究的范围和基本内容。
构成“使用与满足”研究的基本内容的视角为（）A、使用者B、满足者C、传播者D、受传者
传播过程的直线模式的缺陷与不足可以概括为（）与（）。
问答题“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。
单选题创新型课程实施的研究、开发与传播这种模式包括的四个阶段是（）。A研究、发展、传递和采用B发动、发展、传递和采用C发起、实施、传递和采用D研究、发展、实施和合作
单选题斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是（ ）。A目标模式B过程模式C情境模式D实践模式