单选题斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是( )。A目标模式B过程模式C情境模式D实践模式

单选题
斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是( )。
A

目标模式

B

过程模式

C

情境模式

D

实践模式


参考解析

解析:

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课程评价的目标模式的提出者是( )A. 斯腾豪斯B. 泰勒C. 杜威D. 布鲁纳

__________提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃

课程的过程模式的提出者是( )A.皮亚杰B.布鲁纳C.斯腾豪斯D.卢梭

1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()的过程模式。

提出课程编制目标模式的主要代表人物是()。A、(美)杜威B、(美)布鲁纳C、(英)L–斯腾豪斯D、(美)R–泰勒

()提出并系统确立了课程开发的过程模式。A、斯坦豪斯B、泰勒C、博比D、查特斯

过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A、泰勒B、斯腾豪斯C、普罗沃斯D、斯太克

开启了课程开发的科学化运动的是:()A、博比特B、泰勒C、斯腾豪斯D、查斯特

在课程研究史上,是()开课程研究重视教师主体性的风气之先河。A、斯腾豪斯B、布鲁纳C、瓦根舍D、奥苏伯尔

课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。这一观点的提出者是()A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃

斯腾豪斯批评泰勒的目标模式,提出了过程模式的课程理论。

确立了课程开发的过程模式的是()A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、斯腾豪斯

()提出课程开发要遵循“过程原则”。A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥利沃

下列哪位是课程设计目标模式的主张者?()A、泰勒B、斯腾豪斯C、斯瓦布

1918年,()的《课程》一书的出版,标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。A、泰勒B、斯腾豪斯C、博比特D、施瓦布

1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。

单选题()提出并系统确立了课程开发的过程模式。A斯坦豪斯B泰勒C博比D查特斯

单选题过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A泰勒B斯腾豪斯C普罗沃斯D斯太克

判断题斯腾豪斯批评泰勒的目标模式,提出了过程模式的课程理论。A对B错

单选题课程的“过程模式”的提出者是()A皮亚杰B布鲁纳C斯腾豪斯D卢梭

单选题课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。这一观点的提出者是()A斯腾豪斯B泰勒C塔巴D奥利沃

填空题1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。

填空题1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()的过程模式。

单选题确立了课程开发的过程模式的是()A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D斯腾豪斯

单选题开启了课程开发的科学化运动的是:()A博比特B泰勒C斯腾豪斯D查斯特

单选题()提出课程开发要遵循“过程原则”。A斯腾豪斯B泰勒C塔巴D奥利沃

单选题()提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。A斯腾豪斯B泰勒C塔巴D奥利沃