单选题不同的归因，对学生的影响不同，教师有责任帮助学生形成的努力归因是一个（）。A内部但可变的归因B内部仍不时变的归因C外部但可变的归因D外部但可控的归因

单选题
不同的归因，对学生的影响不同，教师有责任帮助学生形成的努力归因是一个（）。
A

内部但可变的归因

B

内部仍不时变的归因

C

外部但可变的归因

D

外部但可控的归因

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问答题根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
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单选题当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（　　）。A能力归因B努力归因C运气归因D任务难度归因
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