单选题(  )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。A标准化成就测验B细目表C自测试题D案卷分析

单选题
(  )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
A

标准化成就测验

B

细目表

C

自测试题

D

案卷分析


参考解析

解析:
细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

相关考题:

细目表是将考试具体化的最重要的工具,其形式是两维表,一般纵栏表示__________,横栏表示__________。

( )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。A。标准化成就测验B.细目表C.自测试题D.案卷分析

社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

细目表是将考试具体化的最重要的工具,其形式主要是()。A.一维表B.两维表C.三维表D.依考试科目确定

下列有关教学内容选取和组织的说法中,不正确的是(  )。A.教科书内容是教学内容组织和选取的重要参考B.教学内容的选取和组织必须与教科书保持一致C.教学内容的选取可以依据教学目标在教科书的基础上做适当的调整D.教学内容的选择应该符合学生的认知发展水平

下列有关教学内容选取和组织的说法中,不正确的是(  )。?A、教科书内容是教学内容组织和选取的重要参考B、教学内容的选取和组织必须与教科书保持一致C、教学内容的选取可以依据教学目标在教科书的基础上做适当的调整D、教学内容的选择应该符合学生的认知发展水平

根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()、()和(),摸底考试是一种(),单元测验是(),期末考试是()。

工程项目建设的各阶段对工程项目最终质量的形成都产生重要影响,其中项目决策阶段是(  )。A.将项目质量目标和水平具体化B.确定项目质量目标与水平C.将项目质量目标和制度具体化D.确定项目质量目标与制度

(  )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 A.标准化成就测验B.细目表C.自测试题D.案卷分析

培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的,是培训课程()的具体化。A、设计和内容B、设计和计划C、内容和形式D、计划和内容

教学目的与教学目标之间是一般与特殊的关系,教学目标是教学目的的具体化。

指标项是()的具体化、行为化和操作化A、教学大纲B、目标C、教材D、教学内容

()是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析

在教学游戏中,作为教学内容附着的线体,能够将教学内容具体化象征化和模拟化的是()A、游戏任务B、游戏信号物C、游戏行为D、游戏规则

单选题在教学游戏中,作为教学内容附着的线体,能够将教学内容具体化象征化和模拟化的是()A游戏任务B游戏信号物C游戏行为D游戏规则

单选题培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的,是培训课程()的具体化。A设计和内容B设计和计划C内容和形式D计划和内容

单选题指标项是()的具体化、行为化和操作化A教学大纲B目标C教材D教学内容

单选题布鲁姆的( )仍然是测验的重要指标体系。A教育目标分类学B教学目标C教学评价D教育测验

多选题培训教材和培训课程之间的关系是:()。A培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D培训教材是培训课程内容和形式的具体化E培训课程是培训教材内容的具体化

判断题教学目的与教学目标之间是一般与特殊的关系,教学目标是教学目的的具体化。A对B错