单选题儿童心理障碍多以()为主要形式。A情绪障碍B行为障碍C思维障碍D意志障碍

单选题
儿童心理障碍多以()为主要形式。
A

情绪障碍

B

行为障碍

C

思维障碍

D

意志障碍


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

儿童心理障碍产生的原因,与儿童的出生经历和()有关。

儿童心理障碍多以那哪一项为主。() A、品行障碍B、行为障碍C、感知障碍D、心境障碍E、焦虑

儿童心理障碍的主要形式不包括( )。A.攻击B.语言宣泄C.退缩D.多余动作

儿童心理障碍多以( )为主。A.行为障碍B.品行障碍C.神经症D.情绪障碍

下列说法中错误的是( )。单选A. 对于三岁以前的婴儿来说,心理发展的最大威胁是安全感得不到满足B. 复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力C. 儿童心理障碍更多以行为障碍为主D. 儿童遭受惊吓后,情绪很容易泛化

儿童心理障碍的主要形式不包括( )。单选A. 攻击B. 语言宣泄C. 退缩D. 多余动作

儿童心理障碍的主要形式不包括()。A:攻击B:语言宣泄C:退缩D:多余动作

下列说法中错误的是( )。 (A)对于三岁以前的婴儿来说,心理发展的最大威胁是安全感得不到满足(B)复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力(C)儿童心理障碍更多以行为障碍为主(D)儿童遭受惊吓后,情绪很容易泛化

儿童的心理障碍更多以( )为主。单选A. 心境障碍B. 行为障碍C. 感知障碍D. 语言障碍

儿童期心理障碍更多以( )为主。 (A)心境障碍 (B)行为障碍(C)感知障碍 (D)语言障碍

儿童心理障碍的主要特点包括( )。多选A. 蒙受刺激后容易泛化B. 通常会有精神疲惫感C. 更多以行为障碍为主D. 大多数有自我评价低

CBCL主要用于()。(2009-11)A:评价和识别认知问题高危儿童B:评价和识别情绪问题高危儿童C:评价和识别行为问题高危儿童D:给出儿童心理障碍的明确诊断

CBCL主要用于()。A:评价和识别认知问题高危儿童B:评价和识别情绪问题高危儿童C:评价和识别行为问题高危儿童D:给出儿童心理障碍的明确诊断

下列说法中错误的是( )。 (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默(B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应(C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作(D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩

儿童心理障碍多以()为主要形式。单选A. 情绪障碍B. 行为障碍C. 思维障碍D. 意志障碍

儿童心理障碍

儿童期的主要心理障碍有()。A、儿童多动症B、儿童学习无能C、儿童情绪障碍D、儿童性行为障碍

儿童心理障碍的主要特点包括( )A、蒙受刺激后容易泛化B、通常会有精神疲惫感C、更多以行为障碍为主D、大多数有自我评价低

在城市绿化中,风景林多以混交林形式出现,防护林多以纯林形式出现。

花青素多以()的形式存在于生物体中,其基本结构为()

儿童心理障碍多以()为主要形式。A、情绪障碍B、行为障碍C、思维障碍D、意志障碍

在告警信号中,常以()作为告警信号形式,在普通信号中,则多以()作为主要信号形式。

多选题儿童期的主要心理障碍有()。A儿童多动症B儿童学习无能C儿童情绪障碍D儿童性行为障碍

单选题儿童心理障碍的主要内容与形式不包括(  )。A多余动作B神经症C多动、缄默、多余动作D攻击或退缩

填空题在告警信号中,常以()作为告警信号形式,在普通信号中,则多以()作为主要信号形式。

多选题关于儿童心理障碍,以下哪些说法是对的?(  )A儿童心理障碍本身并不复杂,但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单B儿童心理障碍多以行为障碍为主C多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题D安全感受威胁易造成儿童心理障碍

多选题儿童心理障碍的主要特点包括( )A蒙受刺激后容易泛化B通常会有精神疲惫感C更多以行为障碍为主D大多数有自我评价低

单选题儿童心理障碍多以()为主要形式。A情绪障碍B行为障碍C思维障碍D意志障碍