“三环学说”认为,儿童语言学习系统由()构成。 A.语言内容B.语言目标C.语言形式D.语言应用
0~3岁儿童游戏的主要形式是()。 A.象征游戏B.亲子活动C.玩物游戏D.动作游戏
学习障碍儿童的主要表现有() A.语言发展障碍B.情绪障碍C.行为障碍D.精细动作障碍E.感知觉障碍
学龄期儿童的行为问题主要表现在（ ）等方面。A．交往障碍B．语言障碍C．行动障碍D．心理障碍E．学习困难
非语言沟通的形式不包括A．身体动作B．表情C．宣传资料D．眼神E．姿势
儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）。A．儿童个性发展上B．儿童智力发展上C．儿童语言发展和感知觉方面D．儿童动作发展上
学前儿童对事物的认识主要依赖于()。 A.语言B.思维C.动作D.感知
攻击性行为的主要表现直接攻击、()和间接攻击。 A.肢体攻击B.暴力攻击C.非暴力攻击D.语言攻击
根据攻击的目的可以将攻击行为分为()。 A.语言攻击B.敌意性攻击C.动作攻击D.工具性攻击
学前儿童常见的问题行为有（ ）。A.攻击性行为B.嫉妒行为C.退缩性行为D.破坏性行为E.欺骗行为
儿童心理障碍的主要形式不包括( )。单选A. 攻击B. 语言宣泄C. 退缩D. 多余动作
儿童心理障碍的主要形式不包括()。A:攻击B:语言宣泄C:退缩D:多余动作
儿童心理障碍包括( )。多选A. 多动B. 多余动作C. 缄默D. 模仿动作
儿童的心理障碍更多以( )为主。单选A. 心境障碍B. 行为障碍C. 感知障碍D. 语言障碍
儿童心理发展的主要关键期表现在()A.儿童个性发展B.儿童智力发展C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展
儿童心理障碍包括()。(2009-11)A:多动B:多余动作C:缄默D:模仿动作
下列说法中错误的是（ ）。 (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默(B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应(C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作(D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩
儿童心理障碍多以()为主要形式。单选A. 情绪障碍B. 行为障碍C. 思维障碍D. 意志障碍
研宄发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）A、 攻击B、 恐怖C、 焦虑D、 退缩E、 自杀
学龄期儿童面临的主要问题包括（ ）。A.拒食、咬指甲、心理自闭B.早恋、犯罪、适应不良C.口吃、攻击及沉迷于电视D.心理障碍、交往障碍和学习障碍
儿童期常见的行为障碍包括（ ）。A.缄默B.多动C.退缩行为D.攻击行为
“发泄角”（宣泄室）主要是针对有（）行为的幼儿设置的。A、任性B、退缩C、自损D、逆反E、攻击性行为
研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）。A、自杀B、攻击C、退缩D、焦虑E、恐怖
多选题研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）。A自杀B攻击C退缩D焦虑E恐怖
单选题儿童心理障碍的主要内容与形式不包括（ ）。A多余动作B神经症C多动、缄默、多余动作D攻击或退缩
单选题“发泄角”（宣泄室）主要是针对有（）行为的幼儿设置的。A任性B退缩C自损D逆反E攻击性行为
多选题关于儿童心理障碍，以下哪些说法是对的?（ ）A儿童心理障碍本身并不复杂，但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单B儿童心理障碍多以行为障碍为主C多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题D安全感受威胁易造成儿童心理障碍