儿童心理障碍产生的原因,与儿童的出生经历和()有关。
儿童虐待的主要形式不包括A．躯体虐待B．情感虐待C．冷漠D．性虐待E．忽视
儿童心理障碍的主要形式不包括（ ）。A．攻击B．语言宣泄C．退缩D．多余动作
CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（ ）。A．评价和识别认知问题高危儿童B．评价和识别情绪问题高危儿童C．评价和识别行为问题高危儿童D．给出心理障碍的诊断
儿童心理障碍的主要形式不包括( )。单选A. 攻击B. 语言宣泄C. 退缩D. 多余动作
CBCL主要用于( )多选A. 评价和识别认知问题高危儿童B. 评价和识别情绪问题高危儿童C. 评价和识别行为问题高危儿童D. 给出儿童心理障碍的明确诊断
CBCL主要用于()。(2009-11)A:评价和识别认知问题高危儿童B:评价和识别情绪问题高危儿童C:评价和识别行为问题高危儿童D:给出儿童心理障碍的明确诊断
CBCL主要用于()。A:评价和识别认知问题高危儿童B:评价和识别情绪问题高危儿童C:评价和识别行为问题高危儿童D:给出儿童心理障碍的明确诊断
下列说法中错误的是（ ）。 (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默(B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应(C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作(D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩
儿童心理障碍多以()为主要形式。单选A. 情绪障碍B. 行为障碍C. 思维障碍D. 意志障碍
造成儿童心理障碍的主要心理因素不包括A.造成儿童生活剧变的社会事件B.生活节律加快C.父母对孩子的期望值过高D.人格教育欠缺E.缺乏母爱及不和谐的家庭氛围
学龄期儿童的行为问题主要表现在()等方面。A:学习困难B:交往障碍C:行动障碍D:语言障碍E:心理障碍
幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括（）A、以学科为中心的组织形式B、以社会问题为中心的组织形式C、以儿童为中心的组织形式D、以教育为中心的组织形式
儿童期的主要心理障碍有（）。A、儿童多动症B、儿童学习无能C、儿童情绪障碍D、儿童性行为障碍
CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。A、评价和识别认知问题高危儿童B、评价和识别情绪问题高危儿童C、评价和识别行为问题高危儿童D、给出心理障碍的诊断
特殊儿童的类型包括（）。A、智力超常儿童B、弱智儿童C、心理障碍儿童D、学习困难学生E、聋、哑、盲儿童
造成儿童心理障碍的主要心理因素不包括（）A、造成儿童生活剧变的社会事件B、生活节律加快C、父母对孩子的期望值过高D、人格教育欠缺E、缺乏母爱及不和谐的家庭氛围
儿童心理障碍多以（）为主要形式。A、情绪障碍B、行为障碍C、思维障碍D、意志障碍
多选题儿童期的主要心理障碍有（）。A儿童多动症B儿童学习无能C儿童情绪障碍D儿童性行为障碍
单选题儿童心理障碍的主要内容与形式不包括（ ）。A多余动作B神经症C多动、缄默、多余动作D攻击或退缩
单选题儿童虐待的主要形式不包括（）A躯体虐待B情感虐待C冷漠D性虐待E忽视
单选题造成儿童心理障碍的主要心理因素不包括（）。A造成儿童生活剧变的社会事件B生活节律加快C父母对孩子的期望值过高D人格教育欠缺E缺乏母爱及不和谐的家庭氛围
多选题关于儿童心理障碍，以下哪些说法是对的?（ ）A儿童心理障碍本身并不复杂，但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单B儿童心理障碍多以行为障碍为主C多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题D安全感受威胁易造成儿童心理障碍
多选题CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。A评价和识别认知问题高危儿童B评价和识别情绪问题高危儿童C评价和识别行为问题高危儿童D给出心理障碍的诊断
单选题儿童心理障碍多以（）为主要形式。A情绪障碍B行为障碍C思维障碍D意志障碍
多选题特殊儿童的类型包括（）。A智力超常儿童B弱智儿童C心理障碍儿童D学习困难学生E聋、哑、盲儿童