判断题我吃完晚饭以后看了一会儿电视,八点开始做作业,一直到十点钟才做完。★他做作业做了两个小时。A对B错

判断题
我吃完晚饭以后看了一会儿电视,八点开始做作业,一直到十点钟才做完。★他做作业做了两个小时。
A

B


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相关考题:

小刚按时做完作业时,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯.这是运用了行为原理的().A.正强化B.负强化C.呈现性惩罚D.取消性惩罚

陈华、刘刚、王明三人中,星期日只有一个人在家做作业,陈华说:“我在家做作业”,刘刚说:“我没在家做作业”,王明说:“陈华没有在家做作业”,如果这三句话,只有一句话是真的,那么说真话的是( ):A.无法判断 B.王明C.刘刚 D.陈华

材料:小明、小丽都是初二(三)班的学生,每天回到家,小明就开始看电视,必须要妈妈的督促才开始做作业;小丽每次都能自觉做作业,但只要有同学来找她玩,她就立马飞奔出去与伙伴们玩耍,将作业忘得一干二净。问题:(1)请结合意志品质相关内容进行分析,材料中两人分别缺乏什么意志品质?(2)如何培养中学生良好的意志品质?

开始做广播体操了,明明还在教室里做作业,他觉得“学习好就行了,广播操做不做无所谓”()

说到吃大家都会,但是你会科学的吃吗?下面属于科学进餐的是() ①章文吃饭时总是先吃爱吃的食物 ②罗立每天吃完饭后都要吃块巧克力 ③刘群每天吃完饭后就认真做作业,非常刻苦 ④小荣非常饿,他妈妈却让他先喝点粥A、①③④B、③④C、①②④D、①④

下列属于负强化应用例子的是()A、谁将这一类题做对了,晚上就不用做作业B、孩子表现不好就饿他一会儿C、孩子去医院看病不再发烧了D、惩罚一个孩子让另一个孩子看着

某学生在做作业时,一会儿翻阅课本,一会儿思考,一会儿书写直到下课都没有分心,说明其注意的()品质有了较好发展。A、转移B、稳定性C、广度D、分配

小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。A、正强化B、负强化C、呈现性惩罚D、取消性惩罚

位教师在布置课堂书面作业后,发现有名男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:“老师,xxx趴在桌子上,他什么也没有做。”这时,老师委婉地说:“做作业以前是要进行认真思考的,可能他正在想问题哩!相信他考虑以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。

一位老师在布置完课堂上的书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:"老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。"这时,老师委婉地说:"做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。

单选题小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。A正强化B负强化C呈现性惩罚D取消性惩罚

问答题一位老师在布置完课堂上的书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:"老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。"这时,老师委婉地说:"做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。

填空题他  就  吃完  晚饭  睡觉了  上床____

单选题家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是(  )。A正强化B负强化C惩罚D没有任何影响

单选题男:小芳回来了吗?女:在屋里呢。一回来就把电视打开了。男:这孩子怎么不做作业就看电视呢?快让她看书去!女:今天是周末,她想看就让她看一会儿吧。问:小芳在做什么?A上课B看电视C做作业D看书

多选题下列哪些情况不适合马上进行体格测量?(  )A小李刚刚参加完1000m的比赛B小刚上完两节数学课,正在做作业C小王吃完午饭,休息了半个小时D小华看了一个小时的电视E小军和小朋友打了一个小时的乒乓球F小明看了两个小时的故事书

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判断题晚上下班吃完饭后,爸妈在看电视,但是我感觉很累,所以很早就睡了。★他吃完饭后看了一会儿电视。A对B错

单选题女:你预习新课了吗?男:还没有呢,作业还没做完呢。女:别玩儿电脑了,快点儿写作业去!男:我累了,休息一会儿不行吗?问:男的在做什么呢?A预习B做作业C玩儿电脑

单选题星期天上午我去展览馆看画展,一下午又去图书馆借了几本书,晚上去教室做作业。问:星期天上午“我”做了什么?A去阅览室B去看画展C去图书馆借书D去教室做作业

问答题请把电视关掉,因为噪音会使她分心,无法专心做作业。(distract sb from sth)

单选题你看昨晚的《斗破苍穹》了吗?A我看了两个小时了B我回家比较晚C我刚打开电视D我忘了看了

单选题某学生在做作业时,一会儿翻阅课本,一会儿思考,一会儿书写直到下课都没有分心,说明其注意的()品质有了较好发展。A转移B稳定性C广度D分配

单选题一天晚上,我和爸爸妈妈一起看电视。看了一会儿,我觉得渴了,大声对妈妈说:“妈妈,你帮我洗一个苹果吧。”妈妈看了我一眼说:“都上六年级了,自己洗。”我心想:洗个苹果小事一件,你不管,我自己来。我想要:(  )。A看电视B吃苹果C洗苹果D跟妈妈聊天儿

单选题他很喜欢表演,为了提高表演水平,他参加了一个表演班,每星期二、五晚上上课,每次学两个小时。公司离上课的地方比较远,为了不迟到,他就不吃晚饭,等八点半下课以后再吃。★他的公司最可能几点下班?A五点半B六点半C七点半

问答题材料: 小明、小丽都是初二(三)班的学生,每天回到家,小明就开始看电视,必须要妈妈的督促才开始做作业;小丽每次都能自觉做作业,但只要有同学来找她玩,她就立马飞奔出去与伙伴们玩耍,将作业忘得一干二净。 问题: (1)请结合意志品质相关内容进行分析,材料中两人分别缺乏什么意志品质?(9分)(2)如何培养中学生良好的意志品质?(9分)

问答题他又没认真做作业,shòu到老师的批评。

问答题材料一位教师在布置课堂上书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:"老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。"这时,老师委婉地说:"做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。问题:请从教师职业理念的角度评析这位教师的做法。