在我国实行的校长任用制度中，由国家法定的任免机关依照一定标准和程序，直接任命校长的制度叫作（）A、委任制B、选举制C、考任制D、综合制
教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（）A、质量结合的观点B、普遍联系的观点C、动态发展的观点D、矛盾统一的观点
教师的成长包括知识化过程、专业化过程和（）A、角色化过程B、规范化过程C、成熟过程D、榜样化过程
对于教育法未规定应予处罚的行为，教育行政机关不能进行处罚，这体现了教育行政处罚的（）A、处罚法定原则B、一事不再罚原则C、惩罚与教育相结合的原则D、责任追求依事而定原则
系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于（）A、哲学方法论B、一般科学方法论C、研究方法的具体应用D、研究的基本原理
中小学的学籍管理属于（）A、教务工作B、德育工作C、总务工作D、教科研工作
当前我国教师任用的主要形式是（）A、聘用制B、代用制C、考用制D、派用制
把有限的资金用在刀刃上，充分发挥资金的使用效益，为开展教育教学创造良好的条件，这是（）A、收入管理的核心B、预算管理的核心C、支出管理的核心D、现金管理的核心
校园文化的外在标志是（）A、校园物质文化B、校园精神文化C、校园制度文化D、校园行为文化
根据一定的目标和准则确定一个标准，将每个评价对象与确定的标准进行比较，以判断其达到目标之程度的评价是（）A、诊断性评价B、总结性评价C、绝对评价D、定性评价
教师被列为国家公务员的国家是（）A、美国B、法国C、英国D、德国
教育督导工作的中心环节是（）A、计划准备阶段B、组织实施阶段C、检查核实阶段D、总结处理阶段
科学管理理论追求的核心价值是（）A、目标B、团结C、质量D、效率
按照我国中小学内部领导体制对机构设置及其隶属关系的规定，与党支部书记属于同一职级的是（）A、校长B、教研组长C、政教主任D、总务处长